;此时x叫做自变量，集合A叫做函数的定义域，集合{f(x)︱x∈A}叫作函数的值域习惯上我们称y是x的函数定义域，值域，对应法则4函数值当x=a时，我们用f(a)表示函数y=f(x)的函数值高中数学必修二教案 （精选篇5）一、教学目标1知识与技能：掌握画三视图的基本技能，丰富学生的空间想象力2过程与方法：通过学生自己的亲身实践，动手作图，体会三视图的作用3情感态度与价值观：提高学生空间想象力，体会三视图的作用二、教学重点难点重点：画出简单几何体、简单组合体的三视图;难点：识别三视图所表示的空间几何体三、学法指导：观察、动手实践、讨论、类比四、教学过程(一)创设情景，揭开课题展示庐山的风景图——“横看成岭侧看成峰，远近高低各不同”，这说明从不同的角度看同一物体视觉的效果可能不同，要比较真实反映出物体，我们可从多角度观看物体

作者对他是什么态度小结：当鲁迅提出“怪哉虫”的问题时，老先生有些“怒色”了，答以“不知道”当小孩子们到三味书屋后的小园中去玩而被老先生发现时，只不过是“瞪几眼”，大声道：“读书”当学生惹他生气时，他有戒尺，但不常用;他可以让学 生罚跪，但他也不常用当他自己读书读到得意处时，他就微笑起来，将头仰起，向后面拗过去，拗过去这些都可以看出来寿镜吾老先生秉性慈祥，酷爱读书，鲁迅先生是尊敬他的可是他不自觉地为旧制度效劳，是旧教育制度的忠实执行者他不懂得少年儿童的心理，他没有像长妈妈那样能够抓住儿童的心，他也没有象闰土父亲那样耐心诚恳地回答儿童提出的问题，而是不看教育对象的心理特点，拒绝学生的提问，泯灭他们的求知欲，这些都是错误的教学态度与教学方法

此时则需要一顿丰富的早餐，为身体补充水分和营养，稀释粘稠的血液，并且为接下来的身体劳作提供必要的热量调查显示，经常不吃早餐会导致血小板凝聚，提高产生血栓的几率，同时引发各种心脑血管疾病因此，晨起后一定要坚持吃早餐，最好可以加一点易消化的粗粮和优质蛋白质，给我们的身体补充足够的能量要想心脏好，除了晨起2“坚持”以外，还有记住3“不做”：1、不抽烟研究表明，香烟中含有大量对身体有害的成分，这些有害成分会随着血液进入人体中，对血管壁造成严重的伤害，引发冠状动脉痉挛，诱发心律失常此外，香烟中的一氧化碳也会与血红蛋白结合，降低身体的携氧能力，这也是导致心绞痛、心肌梗死的一个重要原因2、不生气不良情绪是引发心脏病的一个重要原因

小结：线段可以是横的、竖的、斜的、长的、短的，但必须是直的⒊联系实际举例在我们日常生活中，有许多物体的边是线段请同学们就你所见过的物体举一些例子并请他们指一指⒋用图形表示线段课本的一条边就是一条线段，请你摸一摸这条边的两端出示投影，请一名学生上来指出课本的一条横边的两端我们可以将这条横边用一个图形表示(慢慢地抽动课本的投影图，出现 )图中有两个点，联系课本的边想一想，这两个点分别表示什么指出：这两个点就叫端点问：一条线段有几个端点(板书：两个端点)⒌回顾小结：请同学们闭上眼睛想一想线段的样子想想它有哪两个特征⒍做第63页的想想说说，投影出示四、教学线段的画法同学们能够认识线段和它的图形了，那么如何画出来呢