人们因此留传着这样一句话："雷锋出差一千里，好事做了一火车"这就是雷锋他"偷"着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款有人说他是"傻子"，雷锋却说他甘愿做革命的"傻子"这就是雷锋雷锋大公无私，乐于奉献的事还真是太多了关于学习雷锋精神的国旗下讲话（精选篇7）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好阴的利剑在穿梭转眼之间，学习雷锋精神的日子又来了许是由于这让人充满热血的特殊日子吧，原本宁静的校园也掀起了一阵学习雷锋的狂潮但是，相对于雷锋那种助人为乐的精神、流芳百世的事迹，我还是更加欣赏他的那种“钉子”精神所谓的“钉子”精神我认为不仅是他的“挤”劲和“钻”劲更是那坚韧不拔的“螺丝钉”的精神也许有人会说：“雷锋精神已经传承这么久，若真如你所说那样，那么流传下来的，更多的不应该是“钉子”精神吗

教学过程一、复习1口算：8+6=4+6=25+10=80+（3+9）=4+9=20+14=13+20=23+（4+6）=2+8=5+8=17+30=（7+5）+26=二导入新课前面我们已学了两位数加一位数的不进位加法，今天我们将学习两位数加一位数的进位加法板书课题：两位数加一位数的进位加法三新授教学例题1出示例题图，指名说说题意提问：根据这幅图你可以提出哪些用加法计算的问题你会列式吗生答老师板书：紫衣男孩和小姑娘一共有多少张24+6=蓝衣男孩和小姑娘一共有多少张6+9=两个小男孩一共有多少张24+9=三个人一共有多少张24+6+9=这4道算式题你会算哪一道你是怎样算的（板书：6+9=15）2计算24+6

What can’t we do in the classroom【教学设计说明】通过听歌曲来导入本单元的主要话题——规则让学生自由谈论在教室里可以做的事情和不可以做的事情，帮助学生培养秩序感2Presentation (呈现新知识)(1) Present the new words: classroom, hallway, dining room, fight, arriv e late for classShow some pictures of the new words on the screenHave Ss read these wordsclassroom, hallway, dining room, fight, arrive late for class(2) Flash some pictures quickly on the screen

他们家庭教育方式，都有惊人相似之处：第一，思考比学习更加热衷享受学习才是最高境界，因此理科状元往往会热衷逻辑与推理，而文科状元们都爱好阅读，善于表达这种善于思考、渴望知识的习惯则来源于父母在幼时的启发例如一位状元的母亲，从小就尽可能带孩子去体验，让孩子“有感而发”，而不是胡编乱造第二，学霸离不开爱的滋养实际上，父母的宽松信任，能够让孩子在学习中更加自主，而孩子成绩差多半是缺乏安全感，能量在内心冲突中消耗殆尽第三，深受父母言传身教的影响孩子在耳濡目染之间，感受到父母对知识的尊重，他们的行动深刻展示了什么叫做“活到老，学到老”第四，因材施教，挖掘孩子的闪光点在采访中，偶尔批判性教育方式让他们在得到赞扬时不会骄傲自满，保持谦卑有礼，自我反省和提高