吸烟有害健康，这个事实想必任何人都知道吸烟吸得多，自然首当其冲就是肺部，而据数据显示，大约有90%的肺癌患者是因为抽烟引起然而还有10％的患者，其肺癌却是自己被迫“盯上”，其中就包括二手烟自己明明没有抽烟，为什么也会患上肺癌呢据媒体报道，常州的赵女士退休前在一家工厂上班，由于之前同事们都很爱抽烟，为此她经常感到胸痛，而且日益严重（新闻截图）无奈近日她却被查出自己肺部长了肺结节，而且还不断扩大，不过所幸治疗恢复良好而医生对此进行分析，认为恶性肺部结节可能会引发肺癌，而赵女士自己没有抽烟习惯，因而怀疑是之前长期被迫吸入二手烟，从而导致肺部出现结节（新闻截图）二手烟，为何也能引发肺癌抽烟的人或许不知道自己在点燃香烟的那一刻，香烟所释放的化学物质高达4500多种，其中有200多种都大大地增加人类致癌的风险

他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外(1)出示词语卡“奔去”，开火车读，学生做动作理解词义(2)雪孩子找了好久，才把小白兔找到，课文有个词语表示这个意思，你能找到吗学习词语“终于”(3)指名读这些句子，从雪孩子的动作中体会着急3感受“善良、勇敢”(1)观看动画片《雪孩子》中救小白兔的片段(2)学生交流观后感，教师小结:当小白兔发生危险时，雪孩子完全不顾自己，冲进火海，冒着危险，救出了自己的好朋友小白兔，真是个善良、勇敢的好孩子五、字词盘点，指导书写1出示“唱、旺、浑、轻”4个字(1)观察字形，说说这四个字的共同特点和注意事项(2)教师归纳小结：左窄右宽，两边靠拢(3)教师范写“唱”，学生书空学生描一个写一个

How much cheese do you wantDo you like cheese,LinglingNo, I don，t ,I like cheese2、使用how many, how much询问多少3、 教育学生在家帮助父母购买物品、做点力所能及的家务活教学重点：1、说出购物的过程，表演课本对话2、 使用how many , how much问多少3、 分清可数名词和不可数名词教学过程：一、热身复习学生跟录音机唱Module1中学习的英语歌曲二、课文导入问一个学生的书包是在哪里买的，多少钱，引出单词shop how much yuan need等三、课文教学A、学习单词，学生反复跟读后，教师拿出单词卡片，让学生看着汉语说英语，然后看着英语说汉语，检查单词记忆情况及读音是否正确

3、第二次购买：找出5元钱可以买两样不同的商品小组讨论，共同找出答案：可以买1元和2元的、1元和3元的、1元和4元的、2元和3元的小组介绍：教师评价：进一步让孩子理解“正好”和“够了”的概念师：刚刚小朋友在找的时候，有的小组漏掉了，有的小组重复了，为什么他们这一组找的很全大家能看出他们是用什么方法找到的吗幼：他们先将草莓找完了再往后接着找总结：原来这样有顺序的找，能够一个不漏的找全你们也愿意尝试一下吗(让没找全的小组再尝试一下)(分析：教师根据小组合作情况进行总结提升，这是本节活动的难点)4、能不能用5元钱在商品图上买三样不一样的商品幼：不能，钱不够三、游戏《超市购物》玩法：小朋友真棒，刚才都很快找出了商品，现在，老师每人给你5元钱，到我们的超市里买你最喜欢的东西，商品上都有标价，要不多不少，正好花完5元钱，买一样也可以，买两样也可以，我特意请了张老师当收银员，你们拿了商品要到她那儿去付钱，付完钱就拿着东西到我这边来，我有奖励，买的不正好的可以再重新去挑商品