因为此时的电视机仍然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头(2)冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它(3)雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、电脑(4)使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的维修人员检查四、自救知识1、课件展示各种因用电引起的火灾图片2、学习自救知识(1)发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想办法关闭电源(2)拨打报警电话119(3)火灾逃生的方法五、安全常识1、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理

“黑脸大汉”指的是师傅给人以威严的感觉;“生面团”写出了“我”身体的柔弱“为所欲为”的意思是想怎样干就怎样干，大多指干坏事，这里反映了师傅对“我”的严格要求作者抓住这几个动作，写出了“我”学艺的艰辛满脸的泪水和汗水，使奶奶心疼，但是奶奶并没有阻止师傅的“为所欲为”，而是“目不忍视地躲到里屋”，这并不是奶奶对“我”的无情，而是饱含着奶奶对“我”的厚望在这里，我们体会到了作者的用词是多么的精妙，更深刻地体会到了“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执着追求5、过渡：作者在舞台上慢慢长大，凭着她的执着坚定，吃苦耐劳，师傅严格要求，母亲一反娇宠的常态和奶奶无情地躲进里屋，炼就了她无比的勇气和顽强的毅力

1、读书贵在有疑刚才有同学问：父亲为什么要狠狠地打我狠狠地打，打得狠吗浏览课文，找出相关的词句A、打的动作B、打的声音：咻咻C、打的过程D、作者的伤痕我们来读读这句话，体会一下父亲打我究竟有多狠(出示句子)我挨打了你觉得这句话应该怎样读2、就这样，体会着作者挨打时的心情，先读出这句话，再把她没有说出口的话讲出来3、小结：注意学生关注的方面和运用的读书方法4、我挨打了，父亲狠狠地打了我，我委屈，我生气、我怨恨，我不解，我究竟该不该打，不打不行吗同学们，你们怎么看请大家再读课文，能不能从文中找出有说服力的句子，抓住关键的词，关键的字，甚至一个标点来谈谈你的看法可能关注的内容有：A、不该打：(1、已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再走到学校去，准又是一进教室就罚站在门边)那罚站的滋味可不好受呀

”和 “Where did you go”询问过去发生的事情2通过活动体验，在交流中学会谈论上周末从事的活动，谈论不久前发生的事情，发展综合语言运用能力提高学生跨文化交际意识情感目标：培养学生学习兴趣，鼓励学生积极合作，引导学生了解西方文化古迹，树立旅游意识二、教学重点与难点教学重点：1能听懂、会说并能熟练使用单词weekend, place, trip, along, river, twenty, minute, hour, best以及词组the British Museum, bus ride2能听懂、会说并能熟练使用句子What did you do at the weekend和Where did you go