教学重难点Learn the following expressions:How is it goingNot bad/ Great/Terrible/Pretty goodHow is the weather---It’s rainingWhat are you doing—I’m watching TV教学工具课件教学过程Step 1 Revision and LeadingWhat’s the weather like todayHow is the weather today---It’s…How are you todayHow is it going ( with you)Not bad/ Great/Terrible/Pretty goodLook at the pictureHow is the weather in Beijing

二、引导探究，教学新知（一）教学准备题1、电脑配音显示准备题我是张华，我的速度是每分60米我是李诚，我的速度是每分70米张华家距李诚家390米，他俩同时从家里出发，向对方走去下面是他们两人走的时间和路程的变化情况表请同学们先看动画，再完成下表，然后讨论以下两个问题走的时间 张华走 的路程 李诚走 的路程 两人所走 的路程和 现在两人 的距离 1分 60米 79米 2分 3分讨论：①出发3分后，两人之间的距离变成了多少说明了什么②相遇时，两人所走路程的和与两家的距离有什么关系2、观察填表，讨论分析(1)学生填写表格，并讨论屏幕上的两个问题(2)全班校对答案提问：2分时两人所走路程的和260米你是怎样计算的

一件件的往事再次在老师的脑海中重现,忘不了运动会上赢得了胜利时,大家共同欢呼跳跃的场面,忘不了你们为各种排练而咬牙坚持的时刻,更忘不了你们满怀欣喜、开怀大笑的表情和委屈难过时的模样,老师也永远忘不了在这四年中,我们的相互照顾,相互珍惜,每次吃饭时,你们总是劝怀孕挺着肚子的我:“老师,你也吃点吧,就算你不饿,你的宝宝也该饿了,你看我们都已经吃饭了”也忘不了老师哑嗓子时,你们主动帮老师递上的水杯,孩子们,其实能陪着你们一起走过这四年的光阴,陪着你们一起毕业,我真的很幸福,谢谢你们,谢谢你们带给我那么多的感动、快乐和幸福,孩子们谢谢你们如今这步伐已然迈到毕业的这一刻,你们就要离开幼儿园,离开熟悉的老师,满怀信心地踏进小学的大门,去迎接新的老师,新的朋友了

Tom comes _________LondonAat Bin Cfrom4The ________is very old and very longAgreat wall BGreat wall CGreat Wall5There’s a TV show _______ dogsAabout Bof Coff6Let’s _______my skipping ropeAtook Btake Cjoin7Lingling liked the bus ride ________Abetter Bbest Cnice8Is this ________T-shirtNo,________T-shirt is on the chair