4、学习策略采用合作式学习方式，有目的的让学生预习，在完成任务的活动中主动的学习语言，养成继续学习英语和学好英语的良好习惯强调学生不仅要在课上积极发言、多练，并鼓励他们课后积极进行英语学习、积极参加训练二、重难点分析重点词汇通过图片和对话解决如：chopsticks，coin，blouse，silver， ilk，be made of等难点：听力训练；用功能语言句进行口语训练三、教学准备：图片、录音机等四、教学过程：1、课前任务设置，在课前，我让学生提前预习单词另一方面铃声响的时候，首先检查学生对第五单元单词的识记情况，让学生看着图片，用“what is it”等句子问，用新单词回答，在此期间，让学生感知“What are they made of

简介： 以减肥为目的步行关键是要把目标集中在身体脂肪堆积最多的部位女性的脂肪易堆积在腰的周围、小腹部、大腿、胸部等，特别是以臀部、大腿为主，因此在步行时要 以减肥为目的步行关键是要把目标集中在身体脂肪堆积最多的部位女性的脂肪易堆积在腰的周围、小腹部、大腿、胸部等，特别是以臀部、大腿为主，因此在步行时要把目标集中在这些部位具体做法是： 有节奏地走路走路应该从节奏进入只要大家能够掌握简单的方法，觉得很快乐，就能够持续地坚持下去如果走较长的距离时，任何人在脑海中都会自然地浮现一些歌曲吧这时人们就会配合歌曲的节奏走路出现节奏时，则走路也能配合节奏稳定前进步行时保持正确的姿势，以增强美感提高腰的位置，尽量使臀部肌肉绷紧，同时还要不时地收缩肛门周围的肌肉

但牛奶并不是最好的钙离子来源，主要是因为牛奶中含有乳糖，有的人有乳糖不耐受的反应，哪怕牛奶中有再多的钙离子，无法吸收，那就都是浪费如果身体有乳糖不耐受的情况，建议吃其他几种食物补钙食物三：黑芝麻黑芝麻是一种非常好的补钙食物之一，虽然它很小个，但其中包含着很丰富的钙元素如果将黑芝麻制成浆糊，不仅可以泡水喝，还可以在用来当作酱料，伴着面条等食用，深受小孩子的喜爱；但芝麻糊比较粘稠，吃多了可能会觉得太腻，也不能一下子吃很多食物四：坚果坚果不仅仅提供蛋白质、脂肪等，它还提供了大量的钙离子，其中坚果中的榛子，含钙量很高，每日一袋坚果，基本上可以满足一日的钙摄入量以上是四种比较常见的钙含量高的食物当然为了更好的吸收钙，不仅仅需要摄入含钙量高的食物，还需要适当的晒太阳，以及适当的运动，以促进钙离子的吸收

(2) 实地拍照：先自己选一个喜欢的角度给小熊拍一张照片，想一想这张照片拍出来会是什么样子的，把它印在自己的脑子里再变换角度，从小熊的前、后、左、右不同的位置给它拍几张照片想一想这些照片拍出来又会是什么样子的，把它们都 印在自己的脑子里[评析：以模拟拍照这一游戏活动的形式，引导学生亲身参与实际观察的活动在活动过程中，注意调动学生的兴趣，引导学生人人参与通过有目的的指导和分层次的活动，帮助学生逐步学会从不同角度去观察物体的方法;通过引导学生想一想照片的样子并把这些照片印在自己的脑子里，指导学生不仅要仔细地去观察，而且要注意观察到了什么，从而提高了观察活动的有效性](3) 辨认照片：在屏幕上依次打出在小熊的前、后、左、右拍的照片，请学生判断是在什么位置拍的，就站到相应的位置去