2、课件1：生活中美丽图案的视频（课前拍摄我们身边的美丽图案）课件2：课本上美丽图案制作的动画演示（个性化修改）【教学过程】一、创设情境1、欣赏生活中美丽的图案：播放视频或（图案图片）（包装盒上的图案、门上的图案、建筑物上的造型图案、商标图案、等）2、你看到的这些生活中的美丽图案，你想说什么4、 在你的周围你还见到了哪些有趣的图案5、 揭示课题：今天，我们来欣赏和制作美丽的图案二、 欣赏美丽的图案：1、课件展示教材中的图案（也可以选择一些其他的图案）让学生观察后说一说这些图案是如何得到的，是由哪个基本图形通过怎样的变换方式得到的7、 小组内进行交流8、 小组代表汇报研究结果（汇报你发现的这些图案分别是由哪个基本图形变换过来的

向大家说一说你是怎么想的3正方形的周长总是边长的4倍，再看这幅图，猜猜看，圆的周长应该是直径的倍（正方形的边长和圆的直径相等，直接观察可发现，圆周长小于直径的四倍，因为圆形套在正方形里；而且由于两点间线段最短，所以半圆周长大于直径，即圆周长大于直径的两倍）4小结并继续设疑：通过观察和想象，大家都已经意识到圆的周长肯定是直径的2～4倍之间，究竟是几倍呢你还能想出办法来找到这个准确的倍数吗活动二：动手操作，探索圆的周长与直径的关系6年级数学备课教案精选篇4教学内容：北师大版六年级数学上册《观察的范围》课本第80、81页的内容教学目标：1、给合生活实际，经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程

蒙眼学生回答：It's's English book如果猜错了，就接着猜;猜对了就换另一个学生猜7)教师在黑板上示范板书四会单词和句子，边写边说，让学生在练习本上模仿教学过程 8)播放chant录音，教师通过形体语言帮助学生理解chant的意义，必要的地方可以用汉语解释一下如get ready to run out 是“准备好往外跑”的意思再放录音，让学生跟读模仿最后，不放录音，让学生齐声说chant4拓展活动(Additional activities)将本单元核心句型进行归纳，创设不同的语言环境，编成各种小对话进行交际课后反思备课教师：小学五年级上册英语教案例子精选篇3Revision教学内容分析 Fun story以趣味故事形式综合再现语言知识，通过Micky让Mimi猜“动物尾巴是谁的”这样一个特定的故事，为复习巩固本单元教学内容提供新的语言环境，让学生有机会巩固、提高本单元所学言语交际技能

吃杏子注意什么1、忌空腹食用 杏子中含有丰富的有机酸成分，因此不建议在空腹状态下食用杏子，否则会促进胃酸分泌，加重对肠胃粘膜的刺激，严重时还可能出现消化道溃疡的情况2、孕妇少吃 杏子属于热性食物，且同时具有一定的滑胎性，因此不建议孕妇吃太多杏子，否则很容易出现上火的现象不利于胎儿生长，且严重时还可能导致滑胎吃杏子有什么好处1、生津止渴 杏子含柠檬酸、苹果酸等，具有生津止渴的作用，可用于治疗咽干烦渴之症2、润肺止咳 杏子挥发油中含月桂烯、柠檬烯、百里香素，均有祛痰止咳作用;又含醇类物质,能改善肺通气功能，降低气道阻力，又能提高机体免疫功能,临床上治慢性管炎有较好效果，起效快，副作用小3、润肠通便 杏子中含有杏仁油，能促进胃肠的蠕动，减少粪便与肠道的摩擦,可用于治疗大便秘结