（三）读文讨论，评价人物朗读课文，讨论问题：1．你觉得领导人爷爷是个怎样的人你是从课文的哪些地方看出来的2．为什么说“树”成了天坛公园一处美丽的风景讨论方式：先自己读书感悟，再小组交流，然后各组派代表在全班交流，最后老师评价总结（四）实践活动1．观察校园、花园里有哪些植物，每种植物有什么特点选一种最喜欢的植物画一画2．照课后说的那样做：“植树节快到了，我们也去植树吧”二年级下册语文教案精选篇5教学目标：1、学会“梦”、“而”、“瓦”、“住”、“这”、“治”、“伟”、“科”8个字，会认14个二类字，掌握其用法2、练习正确、流利、有感情的朗读课文3、理解课文内容童年是在问号中慢慢长大教学重点：书写生字，练习朗读课文

2、指名练习填空，并齐读这段话3、说说从课文哪些段落可以感悟到要精心保护地球的原因过渡：接下来我们就来探究人类为什么要精心保护地球的原因三、精读课文，深入理解（一）学习一、二自然段1、同学们请闭上眼睛，我们马上就要跟随费俊龙、聂海胜两位宇航员叔叔去遨游太空了（播放课件）到了，快睁开眼睛看，我们的家在哪儿她给你留下了怎样的印象课件内容：宇宙空间画面，地球在太阳系中运行的画面以及一组表现地球山青、水绿、天蓝的壮丽画面意图：联系时事，利用多媒体创设情景、营造宇宙空间的神秘氛围，调动了学生多种感官参与，激发了学生学习的兴趣，让学生直观、真实、具体地感受地球的美丽壮观，拉近了学生与地球之间的距离2、自读自悟一、二自然段，画出描写地球“美丽、渺小”的句子

6月2日，珠海市住房公积金管理中心发布《珠海市住房公积金管理委员会关于优化住房公积金提取使用政策的通知》（征求意见稿），向社会公众公开征求意见为进一步优化住房公积金使用政策，着力满足缴存人不同阶段的多样化住房需求，此次征求意见稿拟增设城市更新改造提取和装修自住住房提取两项服务事项征求意见稿提出，为支持城市更新，缴存人符合翻建、大修自住住房提取条件的，可按照翻建、大修自住住房申请提取住房公积金支付老旧危旧房屋更新改造项目中的个人出资部分征求意见稿还提出，支持缴存职工提取住房公积金用于装修自住住房，缴存职工及其直系亲属（配偶、父母、子女）在本市内拥有自住住房，可以提取住房公积金用于该套住房的装修；每个家庭仅可就名下本市一套自住住房申请装修提取，同一套住房只能办理一次

(通过学生对过程的表述，进一步加强学生对特征的理解)3我当小医生(1)长方形对边相等，四个角都是直角(2)四条边相等的四边形一定是正方形(3)四个角都是直角的四边形一定是正方形4用十二根火柴棒，你能拼成长方形吗怎样拼5七巧板(机动)：学生分成两大组，每大组以四人为一小组，分别使用教辅插件中的七巧板拼正方形和长方形，比一比哪组同学拼的快人教版三年级下册数学教案精选篇4教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级上册“分数的初步认识”第一课时教材分析本课主要学习“几分之一”的分数，了解它的产生和应用，会读会写，知道各部分名称本课的知识看似简单，但对学生来说是数的认识的突破(从整数向非整数的突破)，是认知结构上的新建，是思维上的一次飞跃