动物园;2飞机场;3公园让学生自己制定计划，并出示课件，提出活动要求：以小组为单位进行，尽可能地用上我们今天学的句型和以前学过的旧知识我在学生活动后，选取有代表性的小组上台表演，并让学生评价此任务的设计，重视了对学生思维能力的培养，特别是对学生合作学习能力的培养，让学生们在小组的合作中，学会倾听，学会评价，为学生的终身学习奠定基础第五环节：课堂小结和布置作业1、总结小组的成绩，学生掌声祝贺并鼓励未获胜的小组继续努力，为激发下节课的学习气氛打下基础2、作业的设计，培养了学生的运用能力，让孩子的家人和朋友也来分享学习英语的快乐，从而更加激发孩子学习英语的欲望，真切体验学习英语的成功带来的喜悦，达到学以致用的目的

工作期间须着装得体、语言文明，自觉维护并树立营养指导员的良好职业形象以服务对象需求为核心导向开展工作，注重持续学习，积极参加各类专业理论培训与实践技能课程，及时更新知识体系鼓励创新探索人工智能技术在营养指导工作中的融合应用，推动营养指导服务向精细化、个性化、智慧化方向转型升级，努力提供专业、优质、贴心的营养健康指导服务恪守职业操守，不得从事非法牟利、虚假宣传、传递虚假信息、误导公众等违背职业道德、伦理道德和公序良俗、损害消费者利益的行为严格遵守行业伦理规范与信息保密要求，对服务对象个人信息及各类监测调查所涉数据资料负有保密义务，不得擅自对外公布或向无关人员泄露；同时落实大数据及人工智能应用过程中的数据安全管理责任，保障数据信息安全

2、试一试学生独立完成四、实践应用完成第43页的练一练1、小鸟回家让学生明确题意，不仅要把乘法算式和口诀连起来，还要把除法算式和乘法口诀连起来特别注意不要把除法算式连错了连完后让学生读一读，体会乘除法之间的互逆关系2、蚂蚁搬家学生独立完成，订正时让学生说一说用的是哪句乘法口诀3、动物赛跑学生分3组比赛订正时选几个算式让学生说一说所用的乘法口诀教师小结通过本课的学习，我们知道了乘除法之间有互逆的关系在计算除法时，我们可以用乘法口诀求商练习设计：第42页的试一试、想一想和第43页的练一练板书设计： 小熊开店(1)买4辆坦克需要 20 元5 × 4 = 20 (元)乘法口诀：四五二十(2)20元可以买 4 辆坦克

之所以会出现心率失常，原因有二一方面是由于气血亏虚导致的为了维护机体整体运行，心脏被迫加快频率助肺摄取氧气另外一方面是由于血脉瘀阻不畅，时痛时缓，如针刺4、失眠多梦，睡不踏实这是心肾不交的典型症状，是由于肾水上不凉心火导致的心火过旺与此同时心火不能温肾水，因此还会伴有腰膝酸软冷痛、遗尿遗精、健忘等症状倘若想要恢复心肾和谐，常见的食疗方法有山药荔枝粥，既能去心火又能滋肾阴，可谓是一举两得5、头晕目眩，机体乏力这也是心脏有问题的潜在表现当心脏跳动出现失常时，则会影响大脑供血，出现头晕目眩和机体乏力倘若经常出现不明原因的头晕，提示冠心病等心血管疾病，建议及时就医检查以上就是5中关于心脏不好的潜在表现了，你可要记好