teaching教学过程：pre-task preparation1greetings:t: hello, boys and girlsss: hello, teachert: how are youss: fine, thank youand yout: very wellthanks2warming up:sing the song, and review the words with gesture……3free talk:1revise the wordsi would put up the pictures, and let students say thewords2revise the letters from a-l

重点领域+自定义关键词实现精准排查用户可选择付款条款、知识产权、保密条款、违约责任等14个重点关注领域进行专项审查；也可输入自定义关键词，让AI按照特定要求定向排查风险，大幅提升审查精确度三色风险划线直观呈现问题等级这是本次升级最具辨识度的核心功能：审查结果中，红线标注高风险条款（必须修改），黄线标注中风险条款（建议修改），绿线标注低风险条款（留意即可），用户无需逐字比对，一眼就能识别风险严重程度同时，每个风险点均采用“原文+修改建议+法律解读”三栏对照形式展示，清晰说明问题所在、法律依据和具体修改方案，支持一键采纳建议直接修改，修改完成后可一键导出Word/DOC格式文档，实现全流程线上闭环

一个人的心灵若能得到知识的浸润，就会生出许多灵气和色彩读书若水，川流不息，潜移默化，润物无声读一本好书，如同品尝到醇厚自然的清泉，泉水流经的地方，绿草如茵、花团锦簇、彩蝶飞舞、鸟儿欢唱，一派生机盎然的美景，令人心旷神怡爱上读书，其实不难我们要善于从读书中发现乐趣知之者不如好之者，好之者不如乐之者只有全身心地投入书中，才能感受读书的乐趣读《西游记》时我们会被孙悟空大闹天宫的反抗精神深深吸引；读《水浒传》时，我们会被梁山好汉行侠肝义胆、除暴安良的忠义之举深深震撼；读《名人传》时，我们会被贝多芬艰难但又执着的音乐之旅深深打动读刘慈欣的《三体》时，我们能乘着飞船到遥远的三体星上做客，与科学家们一同进入虫洞，享受探索发现的神秘与快乐

(如“烟”“川”“天”)谁能把这首诗再读一遍⑤出示诗的停顿及重音，谁能读出古诗的节奏美望/庐山瀑布李白日照/香炉/生紫烟，遥看/瀑布/挂前川飞流/直下/三千尺，疑是银河/落九天(1)指名读(2)男、女生赛读(3)全班齐读(4)师配乐读2、图文结合，画中会意①读着读着，你仿佛看到了什么②想去游览一番吗观看庐山风光片，饱览庐山秀美的风光师解说：庐山山峰重叠，非常雄伟壮丽其中有一座山峰叫香炉峰，因为山上常有云雾笼罩，在阳光照耀下有紫色雾气升腾，像正在焚香的香炉一样，故取名香炉峰看这就是的香炉峰庐山一年四季景色优美……(三)再读：想象画面，领悟诗情`1、站在这样极具震撼力的瀑布前，诗人李白的心情非常的激动，请你们再去细细地读古诗，想想看自己从诗句中读懂了什么