They are almost emptyLet’s decorate them， okb引导幼儿布置其他房间This is bedroom(bathroom kitchen)What we need2引导幼儿自由组合并讨论怎样布置其他房间，并学习去超市购买所需物品If you want to decorate the bedroom ( bathroom kitchen)You can go there and hereThe supermarket is beside youYou can get there and buy something you need3幼儿分组操作，教师巡回指导

让幼儿数数，7里面有几个1）4、用数字游戏发展幼儿思维的准确性，敏捷性幼儿可能集体或分组回答教师：比6多1的数是几比7少1的数是几6添上1是几7去掉1是几三、结束部分请幼儿打开自己的小袋取出拼图材料数一数，说出总数要求幼儿用7个材料，拼出自己喜欢的东西并讲给老师听活动反思本次活动的设计根据新《纲要》精神，要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力本学期我们大班幼儿已经学过了《2—5以内各数分解与组成》，对于数的组成孩子们也已经有了一定经验我尝试让幼儿亲自动手操作、然后记录结果，在教师的引导下寻找分解和组成的规律，让幼儿在玩中学，以达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结合

Answer the question------2 dogs2、Show Ss by PPT：Look at this dogIs this dog lovelyIt’s a pet dogIts name is FifiLook at the other oneIs it lovelyIt is very specialLearn special(Pay attention to the pronunciation of “e”)3、Show Ss a picture of blind people by PPT and ask “What’s the matter with this man

2、正确、流利地朗读课文3、提出不懂的问题二年级新版语文教案（精选篇2）教学目标：1知识与技能分角色朗读课文，弄清猴子种树的过程，以及什么树也没种成的原因2过程与方法在朗读中认识猴子的错误3情感态度与价值观在理解故事中认识猴子的错误，教育学生做事要有自己的主见，对所认定的目标，要锲而不舍，坚持不懈懂得凡事要多动脑筋，要坚持到底，不可半途而废教学重点：通过多种形式的朗读，让学生弄清猴子种树的过程，以及什么树也没种成的原因教学难点：通过学习理解课文，让学生认识到做事要有自己的主见，对所认定的目标，要锲而不舍，坚持不懈教具准备：多媒体课件、动物及果树图片、动物头饰等教学过程：一、谈话激趣，导入新课1