面试资格审查时间、地点另行通知报考人员未按规定时间、地点进行资格审查，或者未在规定时间提供相关证明材料的，视为放弃经审查不具备报考条件的，取消其面试资格因放弃或取消资格造成的岗位空缺，按笔试成绩依次递补岗位需求表中注明“通过考察选拔，无需笔试”的岗位，需进行履历评价和背景调查根据岗位条件要求采取多种方式进行，主要调查应聘人员的履职经历、工作业绩、能力素质、职业操守、遵纪守法、廉洁自律情况以及与招考岗位的匹配度，并对应聘人员是否符合规定的岗位资格条件、提供的相关信息材料是否真实准确等进行审核不配合背景调查的，视为弃权3面试 进入面试范围人选从达到笔试合格分数线的应聘人员中，根据招聘岗位和招聘人数由高分到低分按1:3比例依次确定，并按规定程序面向社会公布；达不到招聘比例的，按实有合格人数确定面试人选；均未达到合格分数线的职位，取消选聘计划

来，我们先齐读一遍(齐读)你们觉得诸葛亮在笑谁，笑什么汇报： 生(1)：在笑曹操，是一种嘲笑师：你说的真好，你来读一读，读出对曹操的嘲笑曹操是一个什么样的人，你从哪看出来的(学生在下文中找到曹操的语言描写，并体会到他的谨慎多疑)(板书：谨慎多疑) 生(2)：在笑鲁肃，是一种友善的笑你来读一读生(3)：在笑周瑜，是一种胜利的笑你来读一读读出诸葛亮的自信小结：你看，诸葛亮说得多准呀，他说曹操不赶出来兵，他真不敢出兵，说三天取箭，果然三天带着鲁肃来取箭你们说，诸葛亮神不神真是太神了用周瑜的话说，诸葛亮真是——(学生一起说：神机妙算板书：神机妙算)(三)草船借箭成功的条件 同学们，诸葛亮他神机妙算，都算准了什么呢

2能画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并借助路线图讲故事教学准备：课件课时安排：2课时第1课时课时目标：1认识“咱、偷”等10个生字，读准“答、应”等3个多音字,会写“旅、咱”等13个字，会写“旅行、要好”等17个词语2能正确、流利、有感情地朗读课文3厘清文脉络，画出红头在牛肚子里的旅行路线教学过程一、交流旅行经历，导入新课1谈话导入：你们喜欢旅行吗为什么你们去过哪些地方旅行2揭示课题：在牛肚子里旅行又会是一种怎样的体验呢接下来我们一起学习《在牛肚子里旅行》板书课题，并指导书写“旅”：左窄右宽右下部分先写撇，再写竖提、撇，最后写捺3提问：读了课文，你有什么疑问预设：怎么会到牛肚子里旅行呢在牛肚子里旅行和我们平常的旅行有什么不一样

如果是干腐竹，需要提前用温水泡发，然后下开水锅焯一下，再过凉水，控干水分之后切段将所有的调味料倒在一起，搅至盐和糖全部融化将调味汁浇在腐竹上，略拌一下，即可开吃腐竹炒肉 用料 腐竹90克;里脊肉200克;大葱适量 做法 1、里脊肉切小片，用盐、料酒、淀粉腌10分钟2、大葱切段，腐竹掰成一寸多的小段3、锅中放油，五层热，放入腐竹炒一下因为腐竹是干的，光炒是不行的，还要添些水，焖煮，让腐竹吸收水份，直到腐竹变软也可以先用温水将腐竹发好，但是阿诺说没有这样做的香4、腐竹焖煮好以后，盛出备用5、锅中放些油，放入肉片划开，再放些葱段翻炒6、肉变色以后，倒入腐竹，翻炒均匀，待两种味道融合以后，盛出即可红烧腐竹 用料 腐竹干50g;调味料好多种 做法 腐竹干泡水2h 腐竹开水焯3-5min，捞出备用