一趟车 双城变“同城”，工作更省心 走进地铁车厢，缪永找到座位坐下，戴上耳机时间充裕，他还能眯一会儿2019年，缪永入职位于南京的中国电子科技集团公司第二十八研究所，从事硬件研发从那以后，他开始了双城生活，平时租住在南京，周末、节假日回马鞍山“回家主要靠高铁，节假日不好抢票，有时候顺风车也约不到，就需要各种倒车”缪永说，“最怕临时加班，一加班，这周就回不去了” 今年4月，宁马地铁通车，缪永的生活改变了——每天早上6点半，他从马鞍山雨山东路站上车，8点前就能到单位，还能到食堂吃个早饭晚上5点半下班，7点左右到家，可以吃上热乎乎的晚饭“再也不担心过节抢票了，也不用租房了，省了一笔钱现在跨省上班就像同城一样方便

2、学法本文着眼于感受、欣赏、品味朱自清优美的语言和出色的写作技巧，用听读、美读、赛读，画面再现文字、圈点勾画、旁批等多种形式，体味本文的语言美，学习本文描写技巧，运用“朗读——质疑——探究——解疑——练笔”这五个环节，完成本课的学习任务四、 教学过程第一课时教学重点：以读为主，通过读来理解内容结构，感受文章的语言美(一)导语设计春天是一个美丽的季节，古人对春天的吟咏和称赞的诗句很多，如“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”、“不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀”你还能说出描写春天的古诗句吗(多媒体展示诗句)古人对春天的描绘可谓是细致入微、形象生动，那么我们来欣赏“春天”的几幅画面，在畅游春景之后，我们来欣赏一下的文学家朱自清写的散文《春》(二)检查字词、作者简介的预习情况

5分钟准备之后呢，请小组展示，可以是齐读，也可以是小组代表个人读，最好能有一些有创意的变化一定要努力，我们要比比哪个组最出色4、学生交流，全班评议：师：一个要求，在同学读的时候，其他同学要仔细听，过会儿，要进行评比5、重点体会“赞春”，理解春天的生机、美丽和力量：师：你们观察一下，着三句话有什么特点为什么把春天比作“娃娃”、“小姑娘”和“健壮的青年”呢你是怎么理解的四、回顾小结，体会情感1、大胆地谈：读到现在，你认为作者在文中表达了怎样的情感呢2、表达情感：现在，请你跟春天说几话吧课后反思主要特点：1、教学理念：充分注重了“自主、合作、探究”的学习方式课前收集有关春天的作品，课后再去收集作者的材料；读句子时，选择自己喜欢的句子读，读段落时，自由组合，小组合作、探究，展示小组特色；评议时，学生评老师，学生评学生等等环节的设计，正是充分体现了学生的主体地位，也较好地培养了学生合作、探究的能力

动画电影《哪吒》系列中“太乙真人”一角的配音演员张珈铭也发了声明他的母亲曾接到一通房地产公司的销售广告，发现对方竟说着儿子配音的“太乙真人”的“川普(四川方言风格的普通话)”，母亲对他说，“太吓人了”张珈铭的团队曾进行排查，发现700多例不同平台、不同账号的侵权行为他专门开设举报邮箱收集线索，前后花费近10万元取证完成后，他发现一些账号的使用者是未成年人，还有大量匿名账号、境外账号，平台难以提供实名信息张珈铭从小在四川长大，大学学习表演，爱演喜剧，不管是性格还是其他方面，动画电影里的“太乙真人”和他本人都有几分相像影片制作时，角色的很多表情参考了这位配音演员在棚里录音时的面部活动他告诉记者，“太乙真人”在捡藕时说的“冤孽”，和金句“你打我撒”，都是四川人生活中的常用语，在配音时，他总想起“在摆龙门阵(聊天)的嬢嬢(阿姨)”