最近一则“阿娇刮痧照”吸引大家的眼球，她在社交平台上晒出自己刮痧瘦的照片，只见照片中一片红色让人惨不忍睹在照片下，阿娇还写道：这是人的背吗感觉真快皮像被掀掉了一样不少网友看到阿娇这副“惨状”也纷纷表示感到心疼从照片可以看出，阿娇的背部情况，刮痧出现了红紫色的颜色有细心网友认为这是身体经络不通、血液循环不通畅的表现实际上，阿娇并不是第一次刮痧的明星娱乐圈也开始流行一股“刮痧热”，像刘诗诗、刘涛、大S也都在社交平台上分享自己健康秘诀时都提到了刮痧走出娱乐圈，越来越多人也都开始走“刮痧养生”路线不过有些人也质疑，这刮痧真得能够达到保健作用吗刮痧是什么刮痧是一种传统的中医治疗方法，执行刮痧的人使用一个棱角平滑的小物件，在被刮痧者的身体上来回按压，使皮肤局部出现红色栗粒状又或者暗红色出血点等“出痧”变化，进而达到活血透痧的作用

2教师重点辅导两个句子的读法①两狼之并驱如故②其一犬坐于前五、读一一读懂故事(14分钟左右) 1全班同学分段朗读课文，每读一段之后，一个同学读课文中的编者已写好的评点同学们从屠户的角度、从情节的角度理解课文内容2全班同学再分段朗读课文，每读一段之后，一个同学读自己写的课文评点同学们从“狼”的角度理解课文内容3同学们继续分段朗读课文，每读一段之后，老师自说对课文的评点引导同学们从“语言表达”的角度理解课文内容如此读读评评、评评读读，三读三评，形成的内容如下： 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨途中两狼，缀行甚远品评一：写屠夫遇狼，点明时间、地点和矛盾的双方这是故事的开端品评二：文章开门见山，写两狼追一人，揭示险恶的情境，扣人心弦

（三）情感目标培养学生进一步学习英语的兴趣，大胆说英语的自信及激发他们用英语交流的欲望教学重点和难点重点：学习本课生词，掌握“whereis (are )…”,“is (are )…”句型，会朗读句子，理解语义难点：能用上本课所学的家里设施和用品的单词介绍自己的家，知道“take ”“have ”在本课中的运用小学四年级上册英语教案篇5教材分析（1）课标中对本节内容的要求：① 要求学生能够简单描述自己的书包，如：I have a new schoolbagIt’s black and white② 要求学生说出书包中的物品名称，主要指书，如：Chinese book, English book

我希望20__年后，我可以再次站在这里，自豪的向你们的学弟学妹们讲述着你们的传奇，让电子科大为你们骄傲谢谢大家大学毕业班班主任致辞精选篇4亲爱的同学们：匆匆，太匆匆在不知不觉中,我们已经共同度过了三年难忘的初中生活三年,一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过似乎还记得，开始的开始，走进占中时那带点茫然的眼神可在这最后的最后，在我们来不及喘息的伤感里，我们又不得不走了踱下教学楼，走过操场，穿过食堂，经过绿树林荫、欢声笑语，流连在路的尽头，我们一再回望这或许是我们第一次，抑或是最后的一次，用从未有过的无比珍惜又无比肃穆的心情，把眼光播撒在校园的每个角落往事如歌，有些记忆会随着岁月的流逝渐渐淡去，但是,在老师心中，却永远忘不了你们:忘不了你们在田径场上与老师一起晨跑的身影，忘不了你们在课堂上与老师热烈的互动,更忘不了你们课后嘻笑怒骂,你追我赶的率真和可爱，忘不了……我们一起生活、学习，我们分享着你们的快乐，分享着你们的忧伤，分享着你们取得的成绩，分享着你们拼搏取得的荣誉