(答：我们是赤溪小学的小学生)板书：“我们”和“小学”)2、今天我们就一起走近一所富有特色的小学——我们的民族小学(板书：“民族”，与之前的“我们”、“小学”构成本课的课题)3、大家接下来要参观的是——(生读课题)，是呀，我们将要走进一个美妙的地方，那就是——(生读课题)(二)自学、初读1、这所小学到底什么样有什么特别之处呢大家亲自去瞧瞧吧(请自由读文，有生字的和较难的地方多读几遍)2、学生试读，师巡回指导3、哪些字词是较有难度的，请你来提醒大家吧(生自选句段朗读，师正音并帮助理解)4、你最想把哪部分读给大家听好好展现自己吧5、你读懂了什么(三)巩固、书写1、指名读生字、新词2、指导书写课后田字格中的字

老龙王把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么海力布什么珍宝也没拿，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧”龙王低头想了一会儿，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说：“敬爱的猎人，您要记住，动物说的什么话，千万不要对别人说如果说了，您马上会变成石头，永远不能复活了”海力布谢过小白蛇，就回家了1、齐读这两个自然段，说说哪些地方可以删减（“敬爱的猎人，您要记住，动物说的什么话，千万不要对别人说如果说了，您马上会变成石头，永远不能复活了”）2、哪些地方需要改写（海力布什么珍宝也没拿，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧

进门时，女客先迈右脚，男客先迈左脚，都要注意，一定不能踩在门槛上，而且这步子，需迈得越大越好烧香的话，三炷为自己祈福，六炷为两辈人祈福，九炷为三代人祈福而十三是一个极致，十三炷香就是功德圆满的高香是烧香再叩头烧香的话，应该是左手拿香，右手拿烛，因为常人用右手杀鸡剖鱼，如果是左撇子的话，则反之烧香时，先点燃香，要越旺越好，人们就常说香火旺盛嘛左手在上，右手在下握住香，高举过头顶作揖作揖后，把香插在香灰里，就可进门叩头了叩头的话，要认准佛祖菩萨或罗汉比如，你不能向地藏菩萨一阵猛叩头跪拜的姿势是这样的，双膝跪在蒲团上，双手合什，注意，这个双掌合什要注意手心处呈空心状，高举过头顶，向下至嘴边停顿，可许愿，再向下至心口，默念，再摊开双掌，掌心向上，上身拜倒

人生没有多少机会可以重来，没有多少时间留给你们等待那些曾经迷惘过，曾经荒废过，曾经虚度过的同学们，也不应该自暴自弃要知道，你们每一个人都是父母的希望，父母是那样含辛茹苦的把你们抚育成人，不能辜负他们的养育之恩，不能辜负他们对你们的深深期望只要能有一步可走，就请你坚决地迈出你的步伐，要记住这样一句话：“不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止;不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨”这最后一年，就是你们新的开始，如果你们在老师的`指导下，养成独立思考的习惯、认真倾听的习惯、练习反思的习惯、总结归纳的习惯、虚心好问的习惯、规范书写的习惯，这200多天每天进步一点，那到中考时必定是一个全新的自我