现由甲、乙两队合做两天，剩下的工程由乙独做，恰好在规定日期完成，问规定日期是多少天分析；这是一个工程问题，在工程问题中有三个量，工作量设为s，工作所用时间设为t，工作效率设为m，三个量之间的关系是s=mt，或t=sm，或m=st请同学根据题中的等量关系列出方程答案：方法1 工程规定日期就是甲单独完成工程所需天数，设为x天，那么乙单独完成工程所需的天数就是(x+3)天，设工程总量为1，甲的工作效率就是x1，乙的工作效率是1x+3依题意，列方程为2(1x+1x3)+x2－__+3=1指出：工作效率的意义是单位时间完成的工作量方法2 设规定日期为x天，乙与甲合作两天后，剩下的工程由乙单独做，恰好在规定日期完成，因此乙的工作时间就是x天，根据题意列方程2x+__+3=1

简介： 体寒是万病之源如今，受到寒症问题所困扰的人有逐年增加的趋势那么，今天小编就为大家分享下寒症的产生原因及防治要点【寒症的产生原因】 &nb 体寒是万病之源如今，受到寒症问题所困扰的人有逐年增加的趋势那么，今天小编就为大家分享下寒症的产生原因及防治要点【寒症的产生原因】 寒症是由末梢毛细血管血液循环不畅引起的身体部位会因为没有血液流动而感到寒冷，同样可以理解手脚容易感觉寒冷是因为距离心脏最远很久以前就有一句谚语叫“体寒是万病之源”人们喜欢食用一些降低身体温度的食物，也是引起寒症的一大原因确实，如果身体寒冷的话，会引起头痛、腰痛、肩膀酸疼、身体寒冷，还会导致无法入睡等情况的发生长期体寒的话会引起便秘、惊悸、膀胱炎、肾炎、月经不调、不孕症等疾病

(3种：成倍数关系的;公因数只有1的;一般情况)两个数成倍数关系和公因数只有1时可以直接判断出最大公因数一般情况的采用列举法求出最大公因数)(五)、巩固提高刚才大家不仅展现了自己的数学才能，还突显了自己的探索能力，那么，我相信老师带来的这些问题同学们就更不在话下了1填空(1) 10 和 15 的公因数有 _____________(2) 14 和 49 的公因数有 _____________2选出正确答案的编号填在横线上(1) 9 和 16 的最大公因数是______A1 B3 C4 D9(2) 16 和 48 的最大公因数是______A4 B6 C8 D16(3) 甲数是乙数的倍数，甲、乙两数的最大公因数是______

小编精心整理天津七年级数学上册教案，希望这份天津七年级数学上册教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多天津七年级数学上册教案资料，在搜索框搜索天津七年级数学上册教案精选篇1教学目的借助“线段图”分析复杂的行程问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题，发展分析问题，解决问题的能力，进一步体会方程模型的作用重点、难点1重点：列一元一次方程解决有关行程问题2难点：间接设未知数教学过程一、复习1列一元一次方程解应用题的一般步骤和方法是什么2行程问题中的基本数量关系是什么路程=速度×时间 速度=路程 / 时间二、新授例1小张和父亲预定搭乘家门口的公共汽车赶往火车站，去家乡看望爷爷，在行驶了三分之一路程后，估计继续乘公共汽车将会在火车开车后半小时到达火车站，随即下车改乘出租车，车速提高了一倍，结果赶在火车开车前15分钟到达火车站，已知公共汽车的平均速度是40千米/时，问小张家到火车站有多远