判断是否有肠梗阻的时候，需听诊器进行腹部的听诊要用2、大便检查如果多次大便检查隐血持续阳性，应怀疑胃肠道肿瘤的可能，进行进一步检查3、X线检查怀疑有肠梗阻时，需要拍摄腹部X片来确定口服钡剂后进行上消化道的摄片，对胃癌的诊断很有帮助怀疑结肠和直肠的肿瘤时，可以通过从肛门灌入钡剂，再进行腹部拍片，多数结肠和直肠的肿瘤可以发现，并能初步明确病变的范围4胃镜检查 胃镜是普查胃癌最可靠的方法，对于胃癌的早期发现，国际通行的是胃镜检查许多人都比较怕做胃镜检查，认为胃镜检查十分痛苦，一些患者在上消化道肿瘤初期未作检查，因此延误了诊断，直到了晚期才查确诊为癌，为时已晚总之，胃癌早期发现和早期诊断是早期治疗的基础，也是降低和减少肺癌恶化的根本保证

（五）布置作业1、书面作业：复习本次课内容，准备一道备用习题，灵活把握时间安排六、教学特色以旅游路线选择为主线，灵活采用案例教学、示范教学、多媒体课件等多种手段辅助教学，使枯燥的理论讲解生动起来在顺利开展教学的同时，体现所讲内容的实用性，提高学生的学习兴趣七年级下册数学教案篇3一、学习目标1、使学生了解运用公式法分解因式的意义；2、使学生掌握用平方差公式分解因式二、重点难点重点：掌握运用平方差公式分解因式难点：将单项式化为平方形式，再用平方差公式分解因式学习方法：归纳、概括、总结三、合作学习创设问题情境，引入新课在前两学时中我们学习了因式分解的定义，即把一个多项式分解成几个整式的积的形式，还学习了提公因式法分解因式，即在一个多项式中，若各项都含有相同的因式，即公因式，就可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成几个因式乘积的形式

青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中，母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪;绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校六年级学生毕业致辞感言标准版篇6不久后，我们即将结束六年的小学生活，时间过的好快，快到不经意眨眼，时间就溜走了六年的时光，我们经历了太多，太多从一年级时的春暖花开，到六年级时的秋实累累也许有人会说，六年时间太久了但对于我来说，六年，说长不长，说短也不短就如同海浪中的一只小舟，我们在海浪中拼搏;就如同暴风雨中的飞鸟，我们不畏惧风雨;就如同奔跑中受到阻碍的马儿，总是能越过障碍，继续跑下去是，我们的身边，总是少不了那辛勤工作的老师

师：一、十、百、千、万、十万、百万、千万都是计数单位想一想：每相邻两个计数单位之间是什么关系4、把所学数位按数位顺序表排列起来亿级万级个级亿千百十万千百十个万万万位位位位位位位位位13819000↑表示8个十万每个计数单位都要占一个位置，按照我国计数的习惯，每4个数位是一级说一说其他数位上的数各表示多少三、巩固新知1、做一做的1题数数2、做一做的2题说一说生活中哪些地方用到万以上的数3、练习一的第1题四、小结：通过这节课的学习，你有什么收获和体会五、作业：做一个数位顺序表板书设计亿以内数的认识亿级万级个级亿千百十万千百十个万万万位位位位位位位位位13819000↑表示8个十万个人修改让学生写出生活中常见的一些数现在请同学们想一想：千万位左边一位是什么位