六、回归文本，总结全文 课文中主要是从神态、动作和语言这几个方面来具体描写这位老先生的请你想一想，当教务老师把“我”的意见转给老先生的时候，老先生会想到什么七、布置作业，拓展练习 请你运用心理描写的手法，写一写这位老先生小学五年级语文《自信第一课》教学教案二 教学目标 1、认识十四个生字，会写九个字2、正确、流利、有感情地朗读课文，注意人物情感的变化3、运行浏览的方式阅读课文，了解课文主要内容4、学习本课通过描写人物言行的词语，体会人物品质及所蕴含的感情这一阅读方法5、学习本文中授课老先生和我所表现出的可贵品质，从而提高自己的品德修养教学设计 第一课时 设计意图： 1积极探索《新课程标准》倡导的自主、合作、探究的学习方式

否则对于胎儿发育和孕妇本身都会造成不利影响孕妇如果要吃茄子的话，要选择新鲜的嫩茄子，最好不要挑选秋后的老茄子，因为秋后的老茄子含有较多的茄碱，这种物质会对身体造成不良反应，不宜多吃除了挑选优质的茄子之外，食用茄子海英注意避开一下禁忌：1、茄子不要和螃蟹一起吃茄子本身就是寒凉的食物，螃蟹的寒性比茄子有过之而无不及，两者一起吃的话，寒性反而会加倍，轻者会导致肠胃不舒服，严重的话会导致腹泻，甚至肠绞痛等而孕妇更可能会发生滑胎流产，所以茄子和螃蟹不要一起吃，尤其是孕妇和脾胃虚寒的人，更要注意2、月经期间的女性以及脾胃虚寒的人不宜吃茄子这两种人群体质本就虚弱，如果再食用茄子的话，寒性入体，很容易会导致腹泻、便溏、肠绞痛等不良症状发生

拍手操背诵1——9的乘法口诀2、师：听，列车开过来了，让我们乘坐列车出发吧（课件出示小火车，每节车厢是由一道道填空题组成，并伴随着火车的声音（）四十二三（）十五四（）二十四二（）一十（）六三十六三（）十八（二）活动二：进入数学王国1、师：进入数学王国，先要进行测试，只要我们都做对了，就能顺利进入下一站，你们有信心吗好，下面我们就比一比，赛一赛，看谁最细心，能顺利进入大门现在做课本26页的第6题2、课件演示校对答案，同桌互改（三）活动三：走“迷宫”师：欢迎小朋友进入下一站看这是一座“迷宫”，走“迷宫”的规则是：自己在“迷宫”的外围找到入口和出口，按着一定的顺序走说说你是按什么走的（课件可根据学生的回答进行切换

同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成一失足成千古恨的遗憾，后悔莫及作为一名新世纪的大学生，我们有必要学会面对矛盾，并正确处理各种矛盾，觉得自己无法解决时，别忘了还有你们身边的老师我们不能事不关已就高高挂起，不是碰到与已无关的事情就一味地退缩，而是要通过正当的法律途径来解决这就要求我们进一步增强自己的法律意识我们在课堂上也学过一定的法律基础知识，或许不是太全面，所以我们可以自己拓展学习的途径，并树立正确的人生观、世界观，从而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情