⑤ 教师提问学生：“Where is the pencil”，学生这回可以把铅笔放在任意一地，回答道：“My pencil is on the chairIt’s in front of the pencil-case”等等⑥ 学生两人一组做问答练习，鼓励学生可以问学过的任何事物，而后请若干组表演对话如：A: Where is the lightB: It’s over the desk又如：A: Where is my eraserB: I don’t knowA: Haha, it’s in my hand⑵ 说一说① 学生看P61的图，教师播放录音两遍，提问学生：“Where is the trash bin

今天，我们又喜迎瀚新建材装饰广场的开业，他的成立是与市民政局、工商联、工商局、税务局、市建委、市经委、市技术监督局、消防局等有关政府部门的鼎立支持分不开的；他的成立将填补盘锦市装修装饰行业无规范经营市场这项空白，形成装修装饰公司的超大型集散地，通过统一管理和规范市场，建设和谐盘锦“创精品市场，树瀚新形象”，盘锦房地产开发有限公司以品牌缔造发展之路，以质量和信誉为生存之本；以建精品市场，服务商家顾客、造福社会为经营宗旨；通过先进的市场经营管理理念和实力商家，切实的将瀚新建材装饰广场建成盘锦地区的一面旗帜，成为盘锦地区、辐射周边地区的建材装饰大卖场和现代化物流集散地你们的繁荣就是商业街的繁荣期望你们依托先进的成功运作模式和盘锦市政府的大力支持，在资金、管理、物流、信息、宣传、服务、质量等各方面精益求精，为推进盘锦的装修装饰市场发展而不懈努力

(4)“它觉得这个家太小太暗了”文中有一个和这个词意思相反的词，你能找到吗(“又大又亮” )你能用又怎么又怎么说个词吗图片：西瓜、月亮填空：又( )又( ) 读读这个句子“他抬起头来，外面又大又亮”(5)出示“扭一扭”拼读，句子：“小宝贝扭一扭身字，阿，蛋壳破了”(6)出示“摇摇晃晃”拼读，句子：“他站起来，摇摇晃晃地走了几步”3、去掉拼音读词指名读三、理解课文1、把词送回课文中，词要连读2、小宝贝它住在哪小宝贝的家什么样(学生接读“太小太暗”，)谁来读读书上的第二句话小宝贝们你们住在这样的地方，你有什么感觉(做动作感受)那你快来读一读这句话想想该怎么读(出示第二句话) “太小太暗”变红怎么读才能让我们感觉到蛋壳里又小又暗，还很憋得慌呢

而信心，恰恰是当下城市竞争中最难被复制、也最容易被低估的要素数据之变 增长的“含金量”藏在结构里 57%的增速本身已经足够醒目，支撑这个数字的结构性力量更为值得关注前三季度，先进制造业对规上工业增长的贡献率接近七成，高技术制造业增加值同比增长103%；新能源汽车产量增长546%，占整车产量比重超四成；电子元件产量、模拟芯片分别增长423%、276%民间工业投资增长260%，占工业投资比重达到524%广州的新动能正在加速成为带动城市经济向新向好的主要引擎招商引资的成效同样体现在项目结构上前三季度，全市新引进备案注册项目超2200个，同比增长15%，计划投资总额3493亿元，同比增长149%半导体与集成电路、智能装备与机器人、生物医药与健康、人工智能、新能源与新型储能等新兴产业领域的投资活跃度明显增强