4、你们佩服作者的语言吗请你把想抄下来，品一品的语言勾出来同学们，会读书的小朋友，不但会边读边想，停一停想一想，而且在读过想过后，还会把自己欣赏的语言勾画出来，在笔记本上品味记录，并随时拿出来读读，记记五、“我”也要比“绝招”总结拓展：同学们，今天我们读了一个有趣的故事，知道了故事中谁谁谁，什么绝，同学们尤其佩服小柱子的绝招，因为他的绝招反映了他的志气大，勤学苦练的精神同学们，比绝招有意思吗你们想不想也练一个绝招和你的伙伴比比下去，和你的伙伴商量商量，不过借小柱子的话老师提醒大家，条件是人教版小学三年级语文上册教案（篇5）《可贵的沉默》教学目标：1、学习课文，理清课文条理，理解课文内容2、让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱

第七十条 国有独资公司监事会成员不得少于五人，其中职工代表的比例不得低于三分之一，具体比例由公司章程规定监事会成员由国有资产监督管理机构委派;但是，监事会成员中的职工代表由公司职工代表大会选举产生监事会主席由国有资产监督管理机构从监事会成员中指定监事会行使本法第五十三条第(一)项至第(三)项规定的职权和国务院规定的其他职权第三章 有限责任公司的股权转让 第七十一条 有限责任公司的股东之间可以相互转让其全部或者部分股权股东向股东以外的人转让股权，应当经其他股东过半数同意股东应就其股权转让事项书面通知其他股东征求同意，其他股东自接到书面通知之日起满三十日未答复的，视为同意转让其他股东半数以上不同意转让的，不同意的股东应当购买该转让的股权;不购买的，视为同意转让

(2)教师出示2捆铅笔和4枝铅笔这里共有几枝铅笔(有24枝)，有几个十枝和几个一枝(2个十枝和4个一枝)学生回答后，教师分别把2捆铅笔和4枝铅笔分别挂在十位和个位上，接着问：“计数器上应该怎样表示呢”写数时，要先写十位，再写个位十位上是几，就写几;个位上是几，就写几，这个数写作“24”读数时，先读十位数，再读个位敷十位上是几，就读几十;个位上是几，就读几，这个数读作二十四，学生跟读两遍1教学例3(1)第一行3题让学生独立完成，读给同桌的同学听，教师巡视指导(2)第二行第1题教师引导学生观察，十位上有4十珠子个位上一个也没有，试问;这个数该怎么写呢学生回答后，教师强调，“这个数十位上是4，就写4，个位上一个也没有，就写0”

很多女生都喜欢养猫，但养猫就难免会被猫给抓伤，被抓伤之后就需要去打疫苗但其实也有几种情况是没事的，不需要去打疫苗的，那么被猫抓了怎么判断没事呢下面我们就一起来看看，如果你也是以下几种情况的话也可以不用去被猫抓了怎么判断没事 1、看伤口是否破皮流血，首先观察被抓的伤口是否有破皮流血，可以用酒精对伤口进行擦拭消毒，如果出现了疼痛感的话那么就证明皮肤必然已经被抓破了，如果还流血的话，那么这种情况一定要去打疫苗如果皮肤完好无损的话，就可以判断没事了，也不需要去打疫苗2、看猫的自身健康状况，其次就是看猫咪自身的健康状况，如果是家养的宠物猫，有定期注射疫苗、定期驱虫，那么一般也是不会对你造成影响的，被抓后也能判断是没事的