Let`s review不仅可以复习短语和句型，还为拓展本课句型做了铺垫step2 presentation1present Let`s tryWhat did you Chenjie do on her holidayLet`s listen and circlelisten again and check your answers(设计思路)通过处理本部分， 达到呈上启下的作用2Present let`s talkWhat`s the weather like todayIt`s warm and sunnyWhat`s the weather like in Harbin in winter

轻度患者可能仅仅只是会有头晕、脸红、心慌气短、恶心呕吐等表现，但重度患者却会血压下降、意识丧失，甚至是突发过敏性休克、死亡因此，如果对方服用了头孢类药物、其他抗生素药物、胰岛素等药物，千万不要劝酒2、有心血管相关疾病在临床上，很多脑梗、心梗、脑出血患者突然病发，就是在一次大量酗酒之后对于已经出现三高、动脉粥样硬化的患者来说，酗酒就是在猝死的边缘疯狂试探因酒精具有扩张血管的作用，它能短时间内让血压迅速下降、心脏泵血负担骤然增加，而酒精代谢之后，血压又会反弹性升高，如此反复之下很容易导致心肌缺血，动脉壁斑块脱落形成血栓，最终致使心脑血管病突发3、喝酒爱脸红的人酒后脸红可不是千杯不醉的表现，而是酒精中毒后的反应

但到了2020年，重组深深房回A计划最终失败，当年四季度，恒大地产与战略投资者商谈转为普通股，并随后宣布1257亿元战略投资者已签订补充协议转为普通股这份仲裁的披露，也让恒大当年大规模引入战投后引发的纠纷浮现在公众视野根据法律解释，被执行人称呼是出现在法院已经做出终审判决之后，此时败诉的一方是必须按照法院的判决，来做出一定的赔付或者是接受一定的惩罚的如果当事人能够正常的接受惩罚或者是做出赔付的话，那么这个案件就算结束如果当事人拒绝履行法院判决的话，此时就会被称之为被执行人接下来，如果不能妥善解决被执行问题，许家印个人很可能从而“登上”失信被执行人名单，被限制高消费，成为“老赖”南方日报记者 周中雨 葛政涵

【案例】 《奇怪的大石头》一文之后的资料袋为学生提供了李四光经过长期研究，为祖国摘去“贫油国”帽子的资料学生通过这个资料，反过来再读课文，就能够知道李四光之所以取得巨大的成就，跟他小时候善观察、爱提问是分不开的《我不能失信》之后提供有关宋庆龄简介，《孔子拜师》之后提供的关于孔子的介绍，都属于类似的安排引导学生学习这些资料，可以课前预习，为学习课文做铺垫；也可课后延伸，让孩子感悟伟人的成功与儿时的因果关系，增强自身的学习动力，觉得自己“也可以那样”整合的课程观，还要求学生将资料袋中的资料进行整理，最终变成“自己的东西”，丰富语言积累，从而“一物多用”二、鼓励创新，让孩子成为资料袋的主人教师在引导学生学习利用资料袋的时候，应该充分发挥学生的主观能动作用，强调“可以这么用”“也可以那样用”，还要引导思考“怎样用最好”