3课外拓展阅读(1)阅读《聊斋志异》《狼三则》其中的其他两则(2)参看电影《狼图腾》，深入思考从生态平衡的角度我们今天应该怎样对待狼，并写成一片不少于300字的短文(3)展开想象力，把本文改编成白话文;同时将两者进行对比，初步领会本文语言的简洁凝练之美七年级语文下册教学设计教案篇5《艰难的国运与雄健的国民》教学目标1、理解本文中精彩的比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情2、了解作者，通过对文章的学习感受作者的高尚情怀和伟大精神，唤起学生对李大钊先生的崇敬之情培养学生的民族责任感教学重点欣赏文章浩荡雄奇之语言，仰先生博大磊落之英雄气概教学准备：李大钊先生名言教学时间：一课时教学过程 ：一、导入 ：历史的车轮滚滚驶进了崭新的二十一世纪，中国人民用自己的勤劳智慧在黄河之滨写下了一首回肠荡气的壮丽的史诗

S:(Sing and action)T: now， I say and you do(Let′s act中学过的句子) S:(Listen and act)T: LookI can dance， I can draw， I can jumpWhat can you doS:I can _____(根据学生的回答，让他们自由发挥表演一下如有同学回答I can draw就请他在纸上画一幅画并给予小礼物奖励)T:（向全体学生发问）Do you like drawS: YesT:Good今天，就让我们当一回小画家，在一个人的脸上画画，你们想不想试试S:想Step 2: Presentation & consolidation 1、Let’s learn

我们曾培养出王淀佐院士、鞠躬院士等大批学术大师，培养出梁稳根、王传福等大批杰出的创业领军人物，也培养出肖亚庆、郭声琨、姜异康等大批政坛精英但是，大家可能不知道，王淀佐院士1949年从东北大学肄业后，曾在冶金部有色金属管理局当过技术员，1961年从中南矿冶学院毕业后才开始从事教学科研工作;梁稳根毕业后是从租借一台冶炼炉开始创业，直到今天发展成为“全球工程机械制造商50强”，两次名列福布斯榜中国首富;肖亚庆1982年从中南矿冶学院毕业后，首先是一名普通教师，后来转到工厂任技术股长，最后一步一步成长为中国铝业公司的掌门人、国务院副秘书长他们的成功，是不断学习、持续发展的结果“江山代有人才出，各领风骚数百年”，梁启超先生在《少年中国说》里曾大声疾呼:少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强

众所周知，嘴唇是面部重要的一部分，它不仅有吃东西保护口腔的作用，嘴唇所呈现的一些状态，可以帮我们判断身体是否健康，因为中医认为，五脏六腑气血通于舌，达于唇，正常而言，嘴唇处于微红状态可若是身体中有了疾病的话，嘴唇便会发出求救的信号，所以大家不妨观察一下嘴唇的状态，如若有了以下五种变化，最好及时就医一、嘴唇发青紫—心脏在天气太冷时，嘴唇部位血液循环不良，动脉不停收缩，所以人的嘴唇会出现偏紫色，这是正常的表现可是如果处于常温状态下，嘴唇的颜色还是有了比较发青或发紫的变化，就要高度重视；因为临床调查发现，在心脏出现问题时，血液无法及时地输送到嘴唇部位，进而使嘴唇发紫二、嘴唇发黑—胃病嘴唇发黑除了和缺乏维生素c或者黑色素沉着有关系之外，消化系统异常时，患者无法及时将体内的物质代谢出去，于是毒素便不停的堆积