理解三公理三推论的概念及其内涵;2使用三公理三推论解决立体几何问题教学资源(1)每位同学准备两张硬纸板，其中一张中间用小刀划条缝，铅笔三根;(2)教师自制的多媒体课件《21空间点、直线与平面之间的位置关系》教学过程的描述教学活动1一、导入新课1回忆构成平面图形的基本元素：点、直线①两者都是最原始的概念，点没有大小、面积、厚度，直线是向两侧无限延伸的;②点用大写英文字母表示，直线用小写英文字母表示;③ 如果将点看作元素，则直线是一系列点构成的集合，所以点在直线上记作，点不在直线上记作;2提出问题：构成空间几何体有哪些基本元素(大屏幕出示棱柱、棱锥、棱台)学生很快得到答案：点、直线、平面3引入课题：什么是平面

今夜，你能睡个好觉对于很多国人而言，“好吃不过饺子，舒服不如倒着”，要想睡个好觉，如今已经成为了中国人的稀罕事最新调查：超过8成的中小学生睡眠时长未达标3月1日，《中国国民心理健康发展报告（2019-2020）》发布一组数据，中国青少年睡眠不足现象持续恶化，有955％的小学生每日睡眠不足10小时；有908%的初中生每天睡眠不足9小时，而有841%的高中生每天睡眠不足8小时而对比2009年，在上学日的睡眠时长在8小时及以上的青少年占到474%，而2020年这一比例却只有464%而这些睡眠不足，大多数都与学业有关、升学压力等一一相关青少年睡眠不足，一方面体现在：上学日睡眠不足8小时的比例上涨1个百分点，而另一方面体现在随着年纪升高，青少年上学日睡眠时间却开始下降，周末补觉的现象呈现学段分化

“做到有颜、有趣、有料、有用”公司文化礼物部副部长彭俊杰总结道开展没多久，便有一名日本采购商对他们的生肖系列产品来了兴趣，双方互加联系方式，计划后续洽谈合作在广交会，设计不只是好看，还要适配真实的使用场景集成房屋展区里，山东语慕祺运动休闲用品有限公司搭建的精致野奢酒店帐篷吸引了众多外商驻足这是他们第二次参展针对世界各地截然不同的气候，企业做出差异化方案：面向炎热多雨的东南亚，推出牛津布搭配PVC膜的软体帐篷，兼顾透气与抗风雨；面向高纬度寒冷区域，推出内嵌多层保温板材的硬体墙体，保证寒冬也能舒适入住俄罗斯采购商伊戈尔对酒店帐篷兴趣浓厚：“这次我想买些露营帐篷，它的质量好，并且能经受住俄罗斯严酷环境的考验

四、教学过程（一）导入新课视频导入，播放关于草原风光的视频，引导学生说出自己眼中所看到景象，闭上眼睛想象自己就在这样的大草原上，可能看到什么、听到什么，顺势导入本课，跟随作者老舍一起走进美丽的草原（二）整体感知通读全文，提问引导：1、通过课题我们知道了本文主要是描写草原的，那么作者是从哪些方面来对草原进行具体描写的呢梳理文章大意，标出不认识的生字词明确：本文从风光和人情两个方面展开描写讲解生字“渲”字板书：风光，人情，渲2、朗读感悟：在学生了解本文是围绕两个部分展开描写的之后，我会把全班分为两个小组，分别去朗读相应的段落，体会散文的语言美3、赛读感悟：男女生比赛从文中选取一些自己喜欢的句子，看看那组读得更有感情