这样想想，你会是什么样的情绪呢想必会是酸、苦、涩各种感情交织吧可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮忙你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地理解帮忙呢答案是很明显的近年来，大家都在主张学雷锋做好事，是的，雷锋的精神的确值得我们学习有些活雷锋就在我们身边，比如老师，他们夜以继日地工作，不知批过多少作业，不知熬了多少个夜晚在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有创新的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不明白有多少人走上了成功的道路他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的园丁不正是当代的雷锋吗我们要像雷锋那样做好事当有人因为苦恼烦闷的时候，我们要为他们解围，让他们懂得这件事情其实十分简单，我们要学习雷锋热爱祖国的精神，要像他一样永远想着祖国，要学习雷锋做好事不留名的美德

生命是宝贵的，我们小学生应多学习校园安全知识，做个校园安全小卫士下面由小编来给大家分享 提高安全意识国旗下的讲话，欢迎大家参阅提高安全意识国旗下的讲话1在生活中，左右看，不在路上跑和玩看见红灯停一停，看见绿灯向前行幼时，爸爸妈妈常常教导我，不要在马路上玩，不要闯红灯，黄灯慢行长大了，在学校里，老师也常常教育我们，人车各行其道，走路要走人行道，不要闯红灯，要遵守交通法规学校也经常举行交通安全活动，让我们收获不少最近，我也有那一幅惊人的交通故事：那一天，我放学回家，在那个十字路口，我正要过马路，啊，绿灯了，我向左右看了看，见没汽车，就向前走去，只听“唔”的一声，我向右边一看，一辆汽车正向我飞奔而来，我进退两难，这辆车好像并没有停下来，显然，他在闯红灯，我往后一退，那辆汽车在我面前绝尘而去，尾气害得我呛了几下，我回头一看，那辆车已无影无踪，好险哪

你能替作者夸夸它吗把同桌当成缝纫鸟再夸夸它(同桌交流，表达自己的情感)4、了解巢穴的精致、结实(1)出示课件： 看上去它们那尖嘴的灵巧程度，一点也不比人类的双手差这种 鸟的巢穴，是由它们自己用一根根韧性很强的嫩草，巧妙得不可思议 地编织而成的文章通过作者的多次观察，目睹了缝纫鸟( 的情景(2)读一读，想想缝纫鸟编织出来的巢穴是什么样子的呢(精致、结实)(3)(出示巢穴图片) 看图片再体会 体会到什么(4)出示课件： 学到这儿，你觉得缝纫鸟是怎样的鸟(板书：本领高超)(教学意图： 这个环节通过学生自己质疑解疑，自己找答案自学体会，在小组内交流等 方式提高了自身自主学习的能力;同时通过夸夸缝纫鸟，把同桌当成缝纫鸟夸一夸，把老师 当成缝纫鸟夸一夸这种转换角色的方式，巧妙地指导了学生的朗读，也进一步使学生体会到 了作者对缝纫鸟的赞赏之情

2分析题中数量关系，从问题入手，先要求什么，再求什么……的思路独立思考3交流解题思路(引导说出第2种解法)4如何把上式列成一个算式呢(板书后)问：每步算式表示的意义对含有小括号的运算，应先算什么，再算什么2练习P11做一做3出示例5(板书后)请生在书上的算式里标出运算顺序号两名学生板演，同桌互评后独立计算，集体订正师问：观察两小题有什么相同地方有什么不同地方两题结果为什么不一样最后，同桌互相说一说每小题先求什么，再求什么，最后求什么师：给出加法、减法、乘法、除法统称为四则运算，以小组合作形式总结四则运算顺序师整理板书四则运算顺序(板书后)4练习P12做一做1、2题5课堂总结：这节课你有哪些收获