”是的，在这片古老而又经过水与火洗礼的东方大地上，如今我们看到的是一片光明、一片繁荣、一片欢乐的和平景象：游乐场嬉戏玩耍的孩子，大商场熙熙攘攘的人群，校园里琅琅读书的学童……面对这一切，我们可曾想过，现在的幸福生活是多么来之不易……为了求得民族的独立，为了实现强国之梦，有多少英雄豪杰直面敌人的枪口有多少仁人志士笑对死亡威胁陈铁军，为了革命，与他的爱人在刑场上举行婚礼，刑场成了他们婚礼的殿堂，敌人的枪声成为他们婚礼的礼炮他们用生命诠释了裴多菲的诗篇：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”彭湃，曾经在我们红场大南山根据地指挥战斗的领导人，为了求得民族独立和国家的解放，他转战南北1929年8月，他倒在敌人的枪口下，那时，他年仅33岁……同学们，这样的事迹太多太多了

现在我们就来研究(板书：比例的基本性质) 学生分别计算出这个比例中两个内项的积和两个外项的积教师板书： 两个外项的积是24×40=96 两个内项的积是16×60=96 (2)教师：你发现了什么， 两个外项的积等于两个内项的积 是不是所有的比例都存在这样的特点呢学生分组计算前面判断过的比例(3)通过计算，我们发现所有的比例都有这个样的特点，谁能用一句话把这个特点说出来(可多让一些学生说，说得不完整也没关系，让后说的同学在先说的同学的基础上说得更完整) (4)最后师生共同归纳并板书：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积教师说明这叫做比例的基本性质(5)如果把比例写成分数形式，比例的基本性质又是怎样的呢

教案是教师为进行教学活动而编写的详细计划和指导材料，具有有序开展教学活动、明确教学目标、提高教学质量、以下是小编为大家收集的六年级数学圆教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢六年级数学圆教案精选篇1一、教学目标的设计1、教材分析本节课的教学内容是人教版数学第十一册第五单元《圆》的第一节内容《圆的认识》主要内容有：用圆规画圆、了解圆各部分名称、掌握圆的特征等，它是在学生掌握了直线图形的周长和面积计算，并且对圆已有初步认识的基础上进行教学的从学习直线图形到学习曲线图形，不论是内容本身，还是研究问题的方法，都有所变化，教材通过对圆的研究，使学生初步认识研究曲线图形的基本方法，同时也渗透了曲线图形与直线图形的内在联系

教学过程：一、认识重量单位“克”和“千克”1．教师拿一包糖和一包盐，让学生肉眼观察并判断哪个重2．让学生亲自动手掂一掂判断哪个重3．启发学生说出要知道糖和盐的准确重量有两种办法：一是用秤称，二是看包装袋上净含量4．让学生汇报课前调查多种物品净含量情况5．揭示并板书课题“克和千克”二、认识秤：1．创设情境，提出问题2．课件展示并介绍生活中常见的秤3．介绍盘秤的使用办法4．让学生称出一个苹果和一本数学课本的重量，初步学会认秤三、建立“千克”的概念1．让学生称出1千克的苹果和1千克的盐2．提出问题，使学生知道因为苹果的大小不一样，因此每组称得的1千克的苹果的个数也不一样，而1千克的盐都是2袋的道理3．让学生感受1千克的重量