读的过程中如有疑问，请举手下面请同学们一起来交流(请同学们交流)[镜头2标本，鉴赏]以“标本”和“鉴赏”总领全文，教学的切入口选得好，有新意在课文第一段中有两个关键的词语，大家有没有注意到，一个是“标本”，一个是“鉴赏”1什么是“标本”“有代表性经过加工或保持实物原形，可供人们学习、研究用的样本”如：我们在实验室中看到的实验标本……2为什么苏州园林可以称它是“标本”呢因为苏州园林“可使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”3那么在这幅画中，都有些什么内容呢亭马轩榭，假山池沼，花草树木，花墙廊子还有角落、门窗、色彩等等引导学生整体把握课文的内容4把这些都堆在一起就成画了吗就是一幅完美的画吗

──表现双喜做事有始终⑺双喜回答六一公公的问话──表现双喜反应灵敏小结：双喜是一个聪明、机灵、善解人意，考虑周到，办事果断的好孩子头4、偷吃罗汉豆这一情节中，作者重点描写的是什么分析：这里，作者重点描写的是偷豆，通过对孩子们摸、摘、煮、吃等几个细节的描写，表现了他们各自不同的性格和优秀品质阿发在地里往来的换了一回的独特动作和偷我们的罢，我们的大得多呢的个性化的语言，充分表现了他热情无私的高贵品质通过对偷豆和用八公公船上的盐和柴的处理，表现了双喜的聪明、果断、正直的性格特征5、论如何看待偷豆的事设问：⑴小伙伴们在什么地方偷为什么偷⑵偷谁家的怎样偷⑶他们怎样预防偷的秘密被人发觉，又怎样对待可能出现的后果呢

短短四句话却仿佛说出了千言万语，如果说要稍加改动，竟发现真是无从下笔我理解：我曾经是大海就不会再去做小溪，曾经是皇帝就很难再做平民百姓我个人觉得，此诗给人不好祝福诗是好诗，但从唯心主义观点看法，最终只有一半缘分所以如果和自己心爱女人谈恋爱时候，最好不用看书就像老师样，理解各个不同，写归写，走与跑跳看自己，读什么不重要“不要听易论”见过大世面的人以后遇见一些小打小闹的场面，不当一回事，不屑一顾引申出来，大概是这个意思大家说的是诗的正解，恰恰相反这句话成了口头禅当你遇曾经相爱的人时，她想再投入你怀抱时你不想，就是反义了文人佳句对有文化的文人读了是自身的提高，对凡间俗人它也不明白亇中滋味，正所谓给糊塗蛋说句话那叫一个多余

处于哺乳期的女性是一个很特殊的时期，许多食物都要戒口，稍有不慎就会影响到孕妈妈的恢复，更能通过乳汁影响婴儿柿子是一种秋季水果，味道甘甜多汁，营养丰富那么哺乳期能吃柿子吗食用过多柿子对哺乳期的女性和婴儿有哪些影响呢柿子虽然营养丰富，但食用过多会对身体产生诸多坏处：1、柿子食用过多容易引起便秘这对哺乳期尤其是产后的女性来说是非常不利的，便秘会引起食欲不振，导致营养不良，继而导致奶水不足，影响到婴儿的生长发育2、柿子中含有鞣酸，能与胃酸、蛋白质等发生凝结，产生胃柿石，危害人体健康3、女性哺乳期尤其是产后，应该避免食用生冷、过碱和过酸的食物，而柿子性凉，食用过多会引起回奶，也会导致婴儿湿疹综上，哺乳期的女性可以食用柿子，但食用过多不仅对自身产生影响，还会影响婴儿的健康成长