至于人为的灾害，大多数都是因校园暴力而发生的案件，据新闻报道，今年春天仅40天之内，全国先后发生了五起校园惨案这引起了国家、社会、学校的高度重视避免这种事件只能让学校配备保安，上学放学时警察站岗，还要让同学们学会正当自我保护，教育他们如何做人这其实是最重要的，让孩子们拥有健康的思想，一个良好的心态，这是使孩子们不受到伤害的最好办法珍爱生命，让灾难远离我们吧远离这最圣洁的校园，远离天真可爱的孩子愿世界带给我们欢声笑语，让我们在灿烂的阳光下，平安地生活、学习，健康快乐地成长第15个全国防灾减灾日国旗下讲话篇5老师们、同学们：2008年发生在四川汶川的一场地震灾难成为了中国人彻骨铭心的疼痛;自2009年起，国务院还规定每年的5月12日为“防灾减灾主题日”

如果吃完药以后马上就出门，经过太阳的照射就会晒伤，出现扁平苔藓样反应2心血管药物心血管类的药物比如那普利、心得安、氯沙坦等，有一半的人吃完这种药物以后将皮肤暴露出来就容易出现色素沉着的问题3抗真菌药抗真菌类的药物比如灰黄霉素服用药物以后经过太阳照射，就会引起严重的关注无反应，甚至是会出现亚急性皮肤型红斑狼疮这个一定要注意，是会威胁到生命的4喹诺酮类喹诺酮类的药物吃进身体里以后尽量不要出门，不然会直接引起光毒反应，最好的办法就是在夜间的时候服用需要注意的是这类药物代谢的速度比较快，所以在晚上服用是非常容易导致体内有毒素堆积5非甾体类抗炎药这类的抗炎药物是很容易引起光敏反应的，就比如布洛芬、阿司匹林等等，在服用完以后尽量都不要见光

学生准备：白纸、剪刀等教学流程： 创设情境，引入新知→合作交流，探索新知→手脑并用，理解新知→合作交流，应用新知→课堂练习，巩固新知→师生互动，小结新知教学过程设计：一、 创设情境，引入新课1、与学生谈话，努力走近学生之中2、游戏情景，引入新课 出示课件：大家来找茬游戏引导：1、观察两副图形在形状、大小、位置方面的共同点2、两副图形形状、大小若相同该如何检验引导：什么样的图形叫做全等形定义：能够完全重合的两个图形叫做全等形; 列举生活中的实例(一百元人民币)感知全等形二、合作交流，探索新知1、手脑并用，感受新知用剪刀在一张纸上剪出两个形状、大小完全一样的三角形，引出全等三角形教学2、观察诱导，探究新知

到家后，我向父亲征求意见爸爸告诉我：“其实，在家里学电学的方法有很多比如冰箱要及时清理食物，尽量少存放东西，减少打开冰箱门的次数和时间;夏天使用空调时，温度不要调得太低，一般适合室外四至六度的温差;如果脏衣服太少，不要用洗衣机洗，可以用手洗总之，只要仔细观察，你会发现生活中处处都有节约能源的妙招”最后，父亲怀着一颗坚强的心说：“陶涛，你要记住：我们只有一个地球，地球上的能量是有限的你要从小养成节约用电的好习惯”是的，我们应该珍惜地球上有限的能量让我们节约用电，从我做起，从身边的小事做起节约用电国旗下讲话稿4电，给我们带来了光明，带来了动力同学们，你们是否知道一度电能为我们做什么一度电，能用吸尘器把房间打扫5遍;一度电，1匹空调能开一个半小时;一度电，能将8公斤的水烧开;一度电，电视机能开10小时……但是，试想一下，如果我们不节约用电，电量耗费完了，世界将有一天变成什么样……从小了说，没有电，我们晚上只可以点蜡烛写作业;没有电，晚上我们会失去看电视玩电脑的机会，只能早早入睡;从大了说，没有电，所有电子产品都将停止运转，造成的经济损失将是不可估量的