】五、全课总结，畅谈收获说说这节课你有什么收获六、课堂练习练习二第3、4、5题小学五年级数学小数乘小数教案（精选篇2）教学内容：教科书P86-87例1及相应的“试一试”，练习十五第1-3题教学目标：1引导学生在自主探究、小组交流等方式上，理解并掌握小数乘小数的方法，能正确计算相应的题目2在探索计算方法的过程中，培养学生初步的 推理能力以及抽象、概括能力3引导学生进一步体会数学知识之间的内在练习，感受数学探索活动本身的乐趣，增强学好数学的信心教学重点：确定积的小数点的位置教学难点：理解把小数乘法转化成整数乘法后，得到的积回归小数乘法积的过程教学过程：一、复习旧知，引入课题1用竖式计算057×23 = 2

可能有些人忘记了《悯农》，忘记了粮食有多么的来之不易世界上还有很贫困地区的孩子，食不裹腹，为了他们，我们也应该养成爱惜粮食的好习惯同学们，让我们响应“光盘行动”的号召，拒绝浪费粮食的现象吧我有一个想法作文3 我家小区里有很多人养了狗，这些狗有的大有的小，小的只有两个巴掌那么大，大的比我还要高但是，有些养狗的人不会用狗链把狗拴住，而是让狗自己跑，导致有的人被咬伤，还有的小朋友在玩的过程中被吓哭还有的狗会随地大小便，特别到了夏天的时候，导致小区里非常难闻，破坏了小区的环境我觉得养狗的人们应该把自己家的狗管好，给它们拴上狗链子，出门遛狗的时候带上垃圾袋，不让它们乱咬人和随地大小便

定向生是指为帮助偏远地区、少数民族地区和工作环境艰苦的行业培养人才，保证其获得一定数量的毕业生而制定的政策自愿报到相关高校定向就业招生并按照相关政策录取为定向生的考生，必须在入学前与学院、定向就业单位签订定向就业协议定向生一般说来有两类，第一类就是指招生定向，第二类是指就业定向招生定向就是指招生的时候只招收特定的学生这些特定的学生包括少数民族学生、经济落后地区学生以及农村高校、薄弱高校的学生就业定向就是指学生毕业后的工作地点或者职业是提前确定的工作地点有例如西藏定向、新疆定向等等，而职业包括教师等我国的教育在教育资源方面是存在不平衡现象的为了培养边远地区和少数民族地区的人才，提高人口素质教育部特别提出了定向生的概念

在平时的生活中，总会遇到一些身体上的问题，而抽筋对于人们来说算是一种经常见到现象，每当我们运动后或是睡觉时甚至是正常走路是都会遇到这种症状，应该怎么应对抽筋这一问题呢首先要明白造成抽筋的原因有哪些着凉是造成抽筋的一大原因，睡觉时温度过低造成着凉，会引起腿抽筋这也是为什么有时睡觉会突然腿抽筋，而睡觉时腿抽筋的另一个原因则是长时间的仰卧或俯卧，使得小腿长时间的保持一个姿势，而这个姿势容易对小腿进行压迫致使小腿抽筋长时间的运动也会导致小腿抽筋，长时间的运动使得人体产生大量酸性代谢产物，而当这些乳酸堆积到一定程度时，就会发生抽筋不只长时间的运动会导致抽筋，短时间内的剧烈运动也会导致腿部抽筋，当人体剧烈运动时，腿部肌肉会瞬间产生大量乳酸而且人体也会处于一种放空状态，在这两种状态叠加下腿部会更容易抽筋