例：(1)14+5=19再拔5颗(2)14+5=19(3)14+5=191个十，4个一，+5个一=1个十，9个一=192、比一比谁算得快19-7 13+5 16-3 15+3 14+4 12+6 5+13 16-4 15+4 17-5学生选择适合自己的方法来进行计算，6至8个/分钟3、游戏：碰碰车(小组内活动)A、每小组选其中一组进行游戏B、每小组各组成员写一数字再组成游戏(这次游戏由于自写数字会出现两数加减，两位数进退位加减，可由小组研究获得，也可老师告知)三、实践应用，实现课内外延伸1、今天小技巧：今天的计算，只和个位有关，和十位无关自编加减20道，看看符合这节课要求要求：(1)两位数加减一位数

在平凡的学习、工作、生活中，大家肯定对各类致辞都很熟悉吧，致辞要注意人物的身份，不能偏离说话的对象你知道什么样的致辞才合乎规范吗以下是小编为大家收集的酒店开业致辞，希望能够帮助到大家酒店开业致辞范文（精选篇1）尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好今天是郑州市华都酒店有限公司天泽街店隆重开业的喜庆日子，首先请允许我代表酒店的全体员工，对在酒店筹备期间给予我们关心、帮忙与支持的社会各界，特别是东区管委会等各级领导的帮忙与扶持表示衷心地感谢同时，对在百忙之中参加我们酒店开业仪式的各级领导和嘉宾表示崇高的敬意和热烈的欢迎华都酒店自成立以来，坚持诚信守法、稳健发展的经营方针，逐步发展成为拥有4家直营店的`知名餐饮企业，走出了一条具有华都特色的成功之路

为什么重点引导学生用数的组成知识来进行计算比较简便（3）最后小结：老师介绍自己喜欢用数的组成知识来计算，因为这样计算比较简便、比较快（三）分层练习，辨析算理（1）第一层练习：教科书24页上做一做的第1题把左、右两幅图制成电脑课件，直观展示猫的活动情景先让学生仔细观察然后同桌互相说说图意再填上数，并说说计算方法最后，可将算式3＋2＝52+3=5排列起来，如：｛3＋2＝5｝让学生比较异同，使学生直观感知交换两个加数的位置和不变这一规律24页第2题也是通过（看图说图意填数说计算方法）的过程进行练习，最后把算式排列起来，加深感知交换两个加数的位置和不变这一规律27页第4题的练习方式和前面两道题基本相同

但是，我时常看到这样的情景：在公交车上，有一位老奶奶蹒跚着挤上了汽车，周围的人们有的占着位子却视而不顾，端坐着那被他占为己有的位子;有的在老奶奶想坐里面的位子时，他的脸上会出现一种厌恶的表情，一路上，也会和老奶奶持续距离，紧紧地拽着自己的包;有的见到老奶奶就会很远地走开，也不看老奶奶一眼;有的在当她示意自己走开时，就会大叫：“烦死了”但是你有没有想过，老年人也有自尊心啊，每个人都有老的一天，到那时别人也对你这样，你又会怎样想呢如果我们每个人都能够为老人让一下座，每个人都能多为老人着想，那么我们的生活就会变得更完美因此我们都就应尊敬自己的长辈，不管他是多么让你厌烦，可他毕竟是你的长辈在那里，我还是要说，尊敬孝敬长辈是一种品德