朋友们啊，我们的东西哪点比外国差，难道我们的文化一定要得到外国人的认可才是文化吗我们要自信，我们要对我们的文化自信弘扬中华文化，我们重在复兴朋友们，当英国占领香港时，你们不会心痛吗当韩国人说端午节的所有权是他们时，你们不会心生怒火吗当日本人说茶道是从日本产生并发展时，你们不会为之愤恨吗难道我们不该自觉的扛起复兴文化的责任吗难道我们不该力争将中华文化弘扬吗文化复兴，刻不容缓，我们，义不容辞中华文化自从产生以来持续不断，一脉相承的发展到现代世界文化支脉很多，如古埃及，古印度，古巴比伦等两河流域文化及古美洲玛雅文化等早就夭折了；曾辉煌一世的古希腊，古罗马文明也经历了中断发展然而在漫长的岁月中，中华文化虽屡经曲折磨难，甚至几经倾履消亡的厄运，却一次又一次地哀而复兴，蹶而复振，巍然屹立于世界的东方，这使得多少国家为之惊叹

教学内容分析：本节课是小学英语PEP四年级上册第第四单元单元第一课时学习Lets learn和Lets do的内容，在语言的学习的学习和活动中听、说、认读生词，为下节课学习做铺垫学生情况分析：学生大都是十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛等特别感兴趣大多数学生能在老师的引导下完成简单的日常会话，对学习英语有了一定的兴趣，个别学生没有足够的兴趣，在课堂上不积极参与，有的学生不敢回答问题所以课堂上主要以激发学生学习兴趣为主，鼓励学生大胆说，积极做教学目标：1、能听、说、认读study，bathroom，bedroom，livingroom，kitchen等单词并能在日常生活中运用

4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险四、活动延伸1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办能不能自己下水去救他们小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警暑假防溺水安全教育教案（篇4）班会目的：1、情感目标：提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识

话说，尿也能作为诊断疾病的重要工具之一无论是尿液的颜色、密度，还是气味都能揭示与人体健康状态相关的很多信息一个正常人每天需要排出1-2升的尿液，我们可以通过观察尿液的颜色以及排尿异常，能够直接找到我们身体的健康“密码”，通过这些信息，可及时发现很多疾病尿液里面出现异常的泡沫代表肾不好在正常情况下，我们的尿液应该是淡黄色，有轻度的腥臭味，在小便时会产生一些泡沫，但泡沫会马上消失当尿液的成分发生变化，例如蛋白质、葡萄糖等有机物质增加，尿液表面张力增高，自然就形成了我们所说的“泡沫尿”、“啤酒尿”之所以会形成“泡沫尿”，主要是一次性摄入过多高蛋白高糖食物、剧烈运动、混入精液或生殖道粘液甚至寒冷、长久站立又或者便器本身清洁度等，都会影响尿液成分发生变化