4没有抗衡的对咬牙我们知道其他的牙齿都是上下对应的，彼此能够完美地咬合但智齿并不这样，有时候上面的智齿出了问题，下边未必会有相应的智齿，从而出现咬合不佳，影响牙齿的功能，建议及时干预拔掉5阻生齿阻生齿也是因为牙齿的位置不正，导致整个牙齿埋在齿槽骨内，从而引起疼痛或者炎症，干扰人的正常生活、工作、学习，如果出现这种情况，就一定要及时拔掉了当然了，对于没有症状的阻生智齿到底拔不拔，目前尚未有直接的试验数据来作为智齿拔的好处是可以减少未来相当大几率引发的其他口腔问题，但坏处却可能会出现暂时性或永久性并发症，比如拔牙过程中神经受损等所以，建议各位朋友们，还是让牙医来看一下，但大多数情况下还是建议要拔掉

并且乌梅具有润肠的作用，所以两者一起泡水喝可以起到预防便秘的作用3、元参 元参和麦冬没有冲突，并且还能够起到一定的加强作用，元参是一种具有滋补作用的药材，而麦冬是一种具有清心养阴的药材，两者搭配，可以起到很好的养阴润燥的作用怎么吃麦冬有效1、治疗肺热干咳 麦冬60克，枸杞120克，将麦冬切碎后和枸杞一起混合，均分十份，每份用茶布袋包好每次用沸水冲泡一袋，冲泡1分钟后倒掉再次沸水冲泡，闷20分钟后饮用2、治疗更年期综合征 麦冬15克，百合25克，猪肚100克把洗净的猪肚放入砂锅中武火煮30分钟，再将百合和麦冬加入煮沸15分钟后可加适量调料，即可食用百合麦冬汤可用于治疗老人的胃阴虚弱，食欲不振和心烦失眠等症状

二、新授1、教学例1(1)出示例1图(2)提问：图中几处有小白兔每处有几只一共有几个2只求一共有多少只小白兔怎样算板书：2+2+2=6(只)图中几处有小鸡每处有几只一共有几个3只求一共有多少只小鸡，怎样算板书：3+3+3+3+=12(只)(3)老师指着算式提问：这两个算式里加数分别都是几是几个几相加的多少(4)小结：求小白兔一共有多少只就是求3各只一共是多少，可以永各连加来算求小鸡一共有多少只，就是4个3只一共是多少，可以用4个3连加来算2、教学试一试教学过程自我加减(1)出示试一试图(2)提问：横着一排一排地看，每排几朵有这样的几排求一共有多少朵怎样算求一共的朵数，就是求几个几相加竖着一排一排地看，每排几朵

并引导学生联系课文说说自己所取的名字的理由，帮助理解课文，指导读好课文(身材秀、杂技表演、玩具总动员……) B朗读课文，一边读，一边体会，白鲸给你留下了什么样的印象或者白鲸有怎样的特点C自由读课文，读出自己的体会③第四段A自由读课文，用自己的话谈谈你知道了什么，有什么不明白的地方B通过理解“焕然一新”，并结合学生搜集的资料体会白鲸爱干净的特点C指导朗读四、品读全文，体会本文运用拟人化手法介绍白鲸的好处 整体感知，品读全文引导学生联系课文体会：用拟人化的手法介绍动物，会使文章更加生动，有趣，给读者身临其境之感，留下深刻的印象在文中找出这样的例子小学四年级语文《白鲸》备课教案二 教学目标： 1、理解课文内容，了解白鲸喜爱音乐的生活习性，激发学生探索生物奥秘的兴趣，产生喜爱动物的思想感情