教学过程：第一课时一、揭示课题1、出示壁虎图，问图上画的是什么小动物呀2、小壁虎是什么样子呢（壁虎也叫守宫、蝎虎身体扁平，长达12厘米，背部暗灰色，有黑色带状的斑纹，身体表面有细鳞，四肢短，趾底有吸盘，能在天花板上、墙壁上爬行，就是玻璃上也掉不下来它有一条细细的长尾巴，长尾巴有两项功能，一是摆动帮助爬行，摆动越快，爬得越快，如果失去了尾巴就爬不快了还有一项功能，先不告诉你，通过学习课文，自己回答）3、板书课题，问同学们看了标题后想知道什么（小壁虎的尾巴跑哪去了呢为什么小壁虎要借尾巴呢他向谁借呢最后借到没有呀）二、初读课文，了解课文大意1、初读正音自由小声读全文，不会读的字标出来，借助拼音多读几遍

7咳嗽与药物 有些药物可引起咳嗽发作，如心得安等因阻断β2-肾上腺素能受体而引起咳嗽三、咳嗽进行诊断的方法 诊断 症状和咳嗽的性质对于提示诊断线索很有帮助1伴发症状 (1)咳嗽伴发高热咳嗽伴发高热的患者，多考虑急性感染性疾病、急性渗出性胸膜炎或脓胸等(2)咳嗽伴发胸痛咳嗽伴发明显胸痛者应考虑胸膜疾患，或者肺部和其他脏器疾患，如肺癌、肺炎及肺梗死等(3)咳嗽伴咳痰咳嗽伴发咳黄痰者多考虑支气管炎、肺炎等;如果咳大量脓痰多考虑肺脓肿、支气管扩张、肺囊肿继发感染等如果咳嗽伴发咳果酱色痰考虑肺阿米巴病和肺吸虫病等(4)咳嗽伴发咯血咯血大量者应考虑支气管扩张或空洞性肺结核，小量咯血或痰中带血考虑肺癌、肺结核等

一、肾小球肾炎能跑步吗 肾小球肾炎患者正确地选择运动项目是非常重要的，缓解期的运动应在医师的指导下进行，以散步、太极拳、慢骑自行车、做广播体操等教为缓和的、耗能较少的运动为主，对于长跑、球类运动大运动量应该避免1散步或慢跑：慢跑前要做适当的准备活动，或从不行过度到慢跑肾小球肾炎病人进行运动可以从散步开始2游泳：有游泳基础的病人，可以参加游泳锻炼游泳时速度按要慢，呼吸自如每天1次，每次20-30分钟3太极拳：适合体质较好的肾小球肾炎病人锻炼每次可锻炼20-30分钟，每天1-2次为增加运动量，在练拳时可将重心往下沉一些，动作幅度大一些4健身操：持轻物(1-25公斤)做健身操，每次做1-2套，每天做2-3次

其次，在学校里，我们要争当环保的执行者如果看到地上有垃圾、绿化带里有果皮，那就请你随手拣起它每天喝水洗手时，许多同学没有拧紧滴水龙头，如果你是后面的同学，请你及时拧紧它，用餐时不浪费粮食每天我们做室外操或上体育课时，要及时地关闭电源，以免浪费最后，在社会中，我们要争当环保的宣传者告诉身边的亲人、朋友环保的重要性，让他们了解环境污染的危害，在公共场合，更要以身作则，带动家人，让更多的人加入到环保的行列中同学们，最后我想说：破坏环境就等于毁灭我们人类自己，保护环境，珍惜我们的地球，美化我们的家园，是我们每一个人义不容辞的责任让我们乘着“创建模范城市”之风，行动起来，从我做起，从现在做起，让我们的校园充满绿色，更加温馨、和谐