教学过程：一、复习提问：百分数的意义是怎样的它和分数的意义有什么不同二、教学新课1、说一说百分数在生活中有什么应用，你在什么地方见到过它说一说它们分别表示什么意思2、读教材中的资料，说说里面的百分数各表示什么意思三、练一练：1、读65页“练一练”中的（1）、（2）中的百分数，并说出这些百分数所标示的意思再引导学生分析下面表格中百分数的意思2、设计图案：（1）观察教材中的图案，说出蓝色部分分别占整幅图的百分之几，百色部分分别占整幅图的百分之几（2）自己设计一幅图案，分别说出各种颜色的方格占整幅图的百分之几，并告诉大家你设计的是什么3、写出教材66页中第3题中的百分数4、收集在报纸、杂志、电视、网络中见过的百分数，说说他所表示的意思

认识和欣赏平移，旋转在现实生活中的应用，能够灵活运用轴对称、平移、旋转的组合，设计出简单的图案2、能力目标：经历收集、欣赏、分析、操作和设计的过程，培养学生收集和整理信息的能力，分析和解决问题的能力，合作和交流的能力以及创新能力3、情感体验点：经历对典型图案设计意图的分析，进一步发展学生的空间观念，增强审美意识，培养学生积极进取的生活态度重点与难点：重点：灵活运用轴对称、平移、旋转……等方法及它们的组合进行的图案设计难点：分析典型图案的设计意图疑点：在设计的图案中清晰地表现自己的设计意图教具学具准备：提前一周布置学生以小组为单位，通过各种渠道收集到的图案、图标的剪贴、临摹以及多种常见的图案及其形成过程的动画演示

训练学生获取和处理信息的能力Step 5：Post-readingWith a partner brainstorm some adjectives to describe her feelingsMake a list of at least five设计意图：让学生在学完这篇文章后对所学知识进行及时的输出和巩固，并对新学的课文形成有效的自我评价Step 6：HomeworkPrepare to retell the textFind out the important language points in the passage and preview them高中英语教案设计【篇10】一、 教学内容：牛津高中英语模块一Unit 1 （上）二、教学要求：1．掌握和校园生活有关的常用单词、词组与句型

3、交流⑴、小组交流，把自己的画的内容跟同桌学生讲讲，互相提示、修改⑵、集体交流，评价并修改⑶、教师根据学生的评价，相机指导教师抓住学生发言在习作的内容上继续给予指导4、教师小结三、学生写作学生开始写一幅秋天的图画板书设计：写一幅秋天的图画1、看图知中心2、观察有顺序3、写作有条理4、用上好词句小学三年级语文教案【篇3】《秋天的雨》：第一课时教学目标1．认识“钥、匙”等8个生字，会写“扇、邮”等12个生字正确读写“清凉、留意”等词语2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情积累好词佳句，背诵自己喜欢的部分3．在理解课文内容的基础上，感受秋天的美好，激发对大自然的热爱教学过程一、#小学三年级# #小学三年级语文上册教案（10篇）#渲染，调动情感