生：两瓶矿泉水平均分成两分，每人分1瓶师：一个蛋糕平均分成两份，每人分多少一人分得蛋糕的一半，那一半该用什么数来表示(请会写的同学上黑板来写，引出分数)，为了准确在表示出这半个苹果，在数学上我们就是用“二分之一”来表示的师：这个同学的分数写对了，不知同学们刚才有没有仔细地观察这位同学的写法，你有没有什么想说的师：习惯的写法是：(让学生用手指书空)先写——，表示平均分的意思;再写下面的2，表示把这个蛋糕平均分成了2份;最后写上面的1，表示这样的1份读作：二分之一生跟读师：谁来说说这个二分之一表示什么意思呢(学生边说边用手进行比划，之前教师先作示范动作)师：对了，每份就是这个蛋糕的二分之一它可以用哪个分数来表示

进行整式的加减运算，实际上就是做两件事，第一件事是去括号，第二件事是合并同类项请看例6（按去括号、合并同类项两步先让生尝试）师：通过上面的学习，你能说出整式加减的基本运算步骤吗每一步应注意什么让学生观察例题的过程，找出解题的路径试探练习，回授调节师：请学生4人出黑板板示，其他同学在自己座位上迅速完成，作好改错准备生：在自己座位上独立完成板示学生返回座位后，发现有错误的学生可出黑板改正师：提问学生，要求说出错误在什么地方，并加以改正学生练习，老师巡查并指导学生多数会漏写括号师：在这几个整式相加或相减时，为什么要加上括号生：思考回答师：观察本例，并说出本例与之前练习有什么区别生：此例最后给出x、y的值，要求多项式的值

世间万物所有的生物的成长都是由先天因素和后天因素互补决定的宝宝现在的头发稀少，不一定代表着成长之后头发也会稀少因为头发的生长是由先天因素和后天因素来决定的宝宝的头发和身体发育一样有快有慢但是大部分的孩子的头发会随着成长的过程中慢慢也成长起来，会渐渐由稀少的浓密，发色也会有刚出生的稀黄变的乌黑发亮从古代到现代，我们可以观看很多的列子很多小孩在刚出生的时候头发都是比较稀少甚至头顶没有头发其实家长不用过于担心宝宝刚刚出生的头发稀少的事因为每个人的毛发生长都是有一个周期的现在宝宝的头发多少和头发的稀密是完全没有关系的在宝宝两岁之后头发的密度基本是没有什么区别3岁之后的宝宝头发都会长得比较多的但是宝宝要是几个月之后头上还是没有说明头发这个时候就要注意了

(4表示4个1，所以写在各位上)你是从那一位乘起的5、师：当然，我们还要准备食物，出示题目：三(1)班有48人，每人准备2份小蛋糕，一共需要准备多少份小蛋糕(1)学生读题(2)列式计算(一生板演)(3)评讲时问：在计算这道题目的时候你觉得应该提醒同学们要注意那里(生说)师总结：先乘那位再乘那位遇到个位上的积满十应该怎么办(个位上的积满十需要向十位进位)6、师：去旅游，水是很重要，我们必须要准备水出示题目：三(1)班班一共有48人，每人配备7瓶水，一共需要多少瓶水(1)学生读题(2)列式计算(一生板演)(3)评讲时问：在计算这道题目的时候你觉得应该提醒同学们要注意那里(生说)师总结：个位上的积满十需要向十位进位，十位积加进来的数又满十又要进位