对于咳嗽的患者，在咳嗽期间我们要吃一些什么食物呢首先大家可以吃百合，用百合熬百合粥，百合梨汁这些都是非常好的饮食配方百合里面含有蛋白质脂肪，维生素，还有一些钙磷等微量元素此外百合还有一些特殊的生物碱成分它有非常好的滋补和止咳的功效在秋天气候干燥的时候，吃一些百合对身体大有裨益第二，水果梨梨的水分和糖分都特别的丰富吃梨是秋天的必备梨又被美誉为百果之宗，它香脆多汁有降火，润肺，化痰，止咳等多种功效而且有研究表明梨可以预防喉癌肺癌等疾病大家在平日里可以多吃一些梨或者是熬冰糖梨汁或用酸奶和梨做奶昔第三，大家平日中可以多食用一些白萝卜它具有清热生津，消食开胃顺气化痰等作用中医上认为其对于咽炎有很好的治疗效果

Ss: (引导学生回答)He’s a doctor2、教师采用听录音、集体跟读的方式让学生学习对话，要求模仿语音语调在教对话过程中，教师要引导学生注意what 和 who 在词义上的区别3、操练与应用(1)教师让学生通过多种形式朗读课文(2)在学生基本掌握课文对话的基础上，可让学生根据对话，分角色进行表演(3)让学生带着家人或朋友的家庭照片，在小组内用Who’s he/she和What is he/she相 互询问照片中的人物以及他们各自的职业在此对话基础上，再让学生用This is …和 He’s/she’s a …向全班同学介绍(4)引导学生想象生活中的类似场景，进行拓展表演D、Practice 活动手册P6(1)鼓励学生仔细观察插图内容

②读了这一句，你有什么感觉(人多)是从哪几个词语上感受到的呢(人山人海，潮一般涌来)你知道有多少人吗相机出示词语：人山人海指导朗读：③这么多人聚集到_广场欢庆申奥成功，他们来自四面八方④相机出示词语：四面八方指导朗读⑤指名读句子，读出人的多分组读，齐读北京沸腾了(2)第二句①指名读句子②人们按捺不住心中的喜悦，欢呼着假如你也在广场上，你会欢呼些什么呢(交流)③人们除了欢呼还怎样(跳跃，抛向天空)太激动了，太高兴了，自己都控制不住自己了，老师告诉大家，这叫“情不自禁”相机出示词语：情不自禁指导朗读④指名读这一句，把心中的激动和喜悦表现出来⑤分男女生读，齐读北京沸腾了(3)第三句①人们高兴地蹦呀跳呀，这还不够

二、心动过缓有几种类型 心动过缓有几种类型，最常见的是窦性心动过缓窦性心动过缓可分为病理性及生理性两种生理性窦性心动过缓是正常现象，一般心率及脉搏在50~60次 /分，运动员可能会出现40次的心率，不用治疗，常见于正常人睡眠中、体力活动较多的人心率或脉搏小于50次多数为病理性，需要治疗，严重者要安装心脏起搏器来加快心率窦性心动过缓主要是由于迷走神经张力过高所致: (1)生理性:正常人，特别是长期参加体育锻炼或强体力劳动者，可有窦性心动过缓睡眠和害怕也会引起一时性心动过缓再如一些手法压迫眼球，按压颈动脉窦，呕吐，血管抑制性晕厥等，可引起窦性心动过缓(2)药物性:β-受体阻滞剂、利血平、胍乙啶、吗啡、洋地黄、奎尼丁、利多卡因、乙胺碘呋酮、异搏定、新斯的明、麻醉药等，可引起窦性心动过缓