做到谨言慎行，减少非必要外出遇游行示威和安全事件勿逗留围观，及时绕行远离，避免卷入二、全面加强安保措施开展住所和经营、办公场所安全检查和隐患排查，制定完善安防预案强化安保力量配备，提升应急处突能力游行示威活动前后和期间采取缩短营业和办公时间、歇业停工、分散避险等必要措施三、坚持依法合规经营特别是合法务工、用工，避免成为游行示威活动目标办妥南非合法工作签证、工作许可，妥善保存身份证照加强对雇工身份审查，不雇佣非法务工人员妥善处理员工关系，保障员工合法权益开展劳动保障、劳动环境、工资报酬、经营资质、卫生消防、食品安全等方面自查整改，确保符合南非法律法规要求据悉，已有中国公民因涉嫌非法用工等被捕如中国公民被认定有违反南非劳工法行为，中国政府也将依法对涉事人员采取行政和法律处罚，包括不允许再出中国边境等

四、拓展延伸1小伙伴们在荷塘里无忧无虑地生活着，这都是因为有了谁呀(荷叶)2你们想想荷叶还会给谁带来快乐呢还有哪些小伙伴把荷叶当成什么呢看谁的想象力最丰富3说话练习：荷叶是________的________设计意图：挖掘教材潜在因素，初步培养学生的想象力和搜集信息的能力五、指导书写同学们刚才欣赏了很美很美的图片，背了一段很美很美的课文，那么，大家还能写出很美很美的字吗(出示“台、放、鱼、朵”)观察结构，说说要写好这几个字，要注意什么现在我们来看看“鱼”，怎样写才好看呢(范写，学生描红，作业展示，评议)(出示“朵”)要写好这个字，应该注意哪一笔(范写，学生描红，作业展示，评议)设计意图：学生通过观察字形掌握汉字的结构，养成认真书写汉字的好习惯

也许你还记得在操场师生趣味运动会的开怀大笑，高三临考前跑操的汗如雨下、口号铿锵有力也许你记得在办公室和老师的倾心交谈，在教室老师上课的抑扬顿挫，在走廊班主任和你思想的交流这就是我们热爱而又熟悉的母校从今天起，我们和母校之间的距离产生了，美如期而至你是否会感伤在母校甜蜜的日子一去不复返了呢你是否还想在母校听老师们的最后一讲呢你是否……这一切来的太快，你们还没来得及思考时间都去哪儿了这三年，我们最熟悉的这个地方——马中有我们太多的回忆，太多的感触在此，我提议：请同学们伸出双手，把我们最热烈的掌声献给陪伴我们一路成长的母校——马塘中学谢谢亲爱的同学们，你快乐的，我就是幸福的;你成功的，我就是收获的三年来，我们朝夕相处，每天都进行着思想的碰撞，心灵的交流，生命的对话

9、莫格的变化真是太有趣了像变魔术似的，一点一点地变大，那怎么把这变化过程读出来呢先自己读一读，还可以加上动作10、指名读以上一段话，读出莫格的变化过程师评价：莫格的身体胀得越来越大了板书：越来越大 多有趣的变化呀可我就是不大明白莫格变化的顺序，什么“起初„„接着„„后来„„再后来„„最后„„”你们能帮我把它变大的顺序说一说吗指名说变化的顺序11、有了“起初、接着、后来、再后来、最后”这些表示时间顺序的词，让我们清晰地看到了莫格的变化让我们把这些词一起读一读你们也能用“起初„„接着„„后来„„再后来„„最后„„”说出事物的变化过程吗12、小结：莫格喝了掺着酵母的牛奶，趴在火炉边睡着了，身体悄悄地像面包似的发起来了，真是有趣极了