很多人在生活当中都遇到过牙疼的情况，虽说这不是一种什么大毛病，但是疼起来的那种感觉是非常难受的一般牙疼都是因为平常用牙不卫生导致的，所以一定要养成一个健康的生活习惯若平时有牙疼的情况，应该怎样去缓解呢如果从食疗方面入手，吃什么东西可以缓解牙痛呢1、洋葱洋葱是生活中很常见的一种蔬菜，很多人在切洋葱的时候都会被呛得眼泪直流但是很多人不知道的是，洋葱当中的汁液对缓解牙疼有非常好的效果，只需要一丁点就能够止疼好长时间如果牙痛的话，可以切一点点洋葱放在疼的牙齿上，或者是挤一点洋葱汁滴在疼痛的牙齿上，都能够起到缓解的效果2、青柠汁青柠汁对很多细菌都有消灭的作用，如果牙疼，可以将青柠挤汁，然后用小勺或者是其他工具做辅助，将柠檬汁滴在牙齿上，不仅能够缓解牙疼，而且对牙齿还有一定的清洁效果，同时消灭导致牙疼的病菌

Step 4: Extension/Consolidation1Let's doaPlay the tapeSs just listen, and point the sentence in the bookbPlay the tape again and Ss repeat and do the actioncTeacher gives some commands and Ss do the actionsT: Act like a monkey, act like设计意图：小学生的学习兴趣短暂TPR全身运动反应法能调动学生的感官，让学生在听听做做中巩固了新知2Play a game: 幸运搭档两人一组，一人做动作，一人猜动物名称

2《黄河颂》中的黄河并不仅仅是地理学上的黄河，而且表现了一种精神，这种精神是什么四、拓展延伸：1、“用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障”中，“体魄”能否换成“身躯”为什么(可查阅两个词在字典中的解释)2、“向南北两岸伸出千万条的铁臂”，是什么意思(发挥你的想象)五、个性化备课六、教学反思七年级下册语文教案【篇2】教学目标1介绍安徒生的生活经历，理解丑小鸭的形象就是作者自身生活的写照2合作梳理故事的主要情节，感悟童话的思想意义3联系自己的生活体验谈感想，体会丑小鸭形象的现实意义教学重点教学目标2预习要求查字典，明确生字词的音、形、义教学步骤一、检查预习（检查生字词的读音，意义等）二、导入讲述：从小到大，我们读过很多安徒生的童话故事，比如说《皇帝的新装》讲述了一个爱虚荣又愚蠢的皇帝受骗上当、当众出丑的故事

我们与众多大师虽然未曾谋面，但我们呼吸着他们的传统，濡染着他们的精神理想，成长在他们的学术高度之上我们的同学，我们的师长，绵延着国美的气息和品性，编结成一个共抱共生的学术族体这样一个学术族体，带给我们独特的滋养和塑造，一种谱系相承的责任和自我担当，最令我们珍视同学们，上述的青春的能量与创力的培养，大学望境的濡养，精神谱系的滋养，是美院生涯真正改变了我们的陶养的因素在今天这样的场所和情景中，我们将抱以格外的感怀我们因四年学习生涯的结束而感怀曾经的时时刻刻，我们因毕业后的各奔南北而感怀青春相聚的日日夜夜，我们因自己的成长与收获而感怀学谊斑驳、师恩点滴，我们因今天的云间竹棚、灿烂涌泉而感怀国美学脉的深长与博大