3、培养学生的估测意识和能力能力点：培养学生观察、动手操作的能力德育点：使学生养成细心、认真的学习习惯教学重点：通过活动，使学生认识长度单位厘米，初步学会用刻度尺量整厘米物体的长度教学难点：初步建立1厘米的长度观念，培养学生的估测意识和能力教学模式：“自主探究”教学模式教具准备：各种尺子、硬币、回形针、棱长1厘米的正方体等教学过程：一、创设情境：师：妈妈需要买一截松紧带，需要多长呢老师量过了，和你们桌上的小棒一样长，请每个小组选择一种实物量一量学生汇报量的结果问：奇怪了，同样长的松紧带，可你们量出的结果怎么不一样呢师：如果我们要得到一个统一的结果，最好用什么工具量呢生：尺子二、自主探究：1、认识1厘米

美洲锥虫病在临床上可能会引起心脏、消化道以及外周神经系统发生异常病变，所以病死率较高（图示克氏锥虫病的扩散情况）这种虫，真的会传播艾滋病吗在不少网上传闻中，就描述到这种虫由于吸食人血，从而传播艾滋病但事实上，锥蝽本身在广东岭南地区很常见，俗称“木虱王”，但这种病并不是美洲那种可带有克氏锥虫的锥蝽，不带有 “锥虫病毒”，更不会传播“新型艾滋病”目前现有临床数据显示，目前全国尚未有产生感染美洲锥虫病的病例报道，因此不必过于恐慌即便从理论上分析，蚊虫也不是艾滋病传播的途径之一有些人担心这些蚊虫叮咬艾滋病患者后，残留在蚊虫口器中的血可能造成感染但事实上，蚊虫口器上残留的血液仅仅只有4×10～5mL，但HIV若对人体造成感染，需要有一定数量才可行

2、血压变动和颈椎病同步对于这一类型的高血压患者，其血压水平与颈椎病有着很大的关系比如当颈椎病病发时，患者的血压水平也会有所上升待症状有所缓解，血压也会随之下降需要注意的是，这种情况大都只出现在颈椎病性高血压的发病初期，随着病情的发展，这种特征便会逐渐消失不见3、对降压药不敏感临床上用于降血压的药物有很多，比如硝苯地平缓释片、厄贝沙坦、马来酸依那普利、富马酸比索洛尔、呋塞米等但颈椎病性高血压对这些药物不是很敏感，因而仅靠吃降压药并不能很好地缓解症状只有稳定颈椎病病情并进行降压治疗，才会有较为理想的治疗效果4、血压波动大或者低血压在病症初期，不少患者都现出了血压波动大或低血压的情况，与此同时，往往还伴有记忆力减退、头晕头昏、全身乏力等问题

“五一”假期，带娃出行，不论步行还是乘坐机动车出行，都要重视道路交通安全预防儿童道路交通伤害应建立在所有人遵守规则、杜绝违规行为的基础上，同时家长还要加强对儿童的监护和安全教育步行和乘坐机动车是儿童因道路交通伤害致死致伤的主要交通方式，最常见的损伤包括挫伤、擦伤、骨折、脑震荡和脑挫裂伤，头颅创伤是导致死亡的重要原因年龄越小，在道路交通事故中就越容易发生颅脑损伤正确使用乘车安全约束系统 世界卫生组织数据显示，正确规范地使用与儿童年龄和身高相符的乘车安全约束系统（安全座椅和/或增高垫），可以很好地实现对乘车儿童的保护作用，死亡风险可降低54%～80%即便是短距离出行，家长也要让儿童在后排落座根据孩子的年龄、体重、身高等，结合乘用车的特点选择合适的儿童安全约束系统，并严格按照说明书提示安装，正确规范地使用：1岁以下婴幼儿应使用反向安装的儿童安全座椅；一般4岁以上的儿童可以使用增高垫，但需要保证安全带的肩带固定在儿童的肩部，跨带位于儿童的胯部