1不是整个的数，称为“正分数，，．…（由于小数可化为分数，以后把小数和分数都称为分数）通过教师的引导、鼓励和不断完善，以及学生自己的概括，最后归纳出我们已经学过的5类不同的数，它们分别是“正整数，零，负整数，正分数，负分数，’．按照书本的说法，得出“整数”“分数”和“有理数”的概念．看书了解有理数名称的由来．“统称”是指“合起来总的名称”的意思．试一试：按照以上的分类，你能作出一张有理数的分类表吗你能说出以上有理数的分类是以什么为标准的吗（是按照整数和分数来划分的） 分类是数学中解决问题的常用手段，这个引入具有开放的特点，学生乐于参与学生自己尝试分类时，可能会很粗略，教师给予引导和鼓励，划分数的类型要从文字所表示的意义上去引导，这样学生易于理解

让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明自我吧我的演讲完了，谢谢大家新学期国旗下学生发言稿篇2老师们，同学们：早上好今天，我演讲的题目是《有梦想，更要有行动》人不能没有梦想，梦想是美好的，但是如果梦想不付诸现实，都只能是一个美好的幻影梦想的实现需要我们付出很多努力、艰辛古语云：“天行健，君子以自强不息”，它告诉我们人要有一种积极进取、永不放弃的精神，高中学习生活中，同学们可能会面临一些如学习竞争、纪律严格、知识更新、能力发展等新问题，会产生一些如生活环境、师生磨合、期望与现实的落差等新的困惑但是我希望同学们不论遇到多么痛苦的挫折，不论现实和理想有多大的距离，不论梦想的实现有多么艰辛，永远不要放弃，永远不要让父母、师长对你的殷切期望和你自己的美好理想落空

教学过程：一、导入：揭示课题，引入二、分组介绍：1、以四人小组介绍，并记一记笔记2、小组搜集整理三、交流：代表向全班介绍提示要求：1、自己向别人介绍时要注意口齿清楚、简明扼要2、听别人介绍时要认真、有礼，如有不同意见可作适当的`补充3、因为每一种小毛病都有很多种解决方法，但注意说话要谦虚，不能引起争吵四、练习：整理你本课了解的健康小常识补充资料：①剧烈运动后，不能马上坐下休息，实在走不动，也应请同学扶着走一段②烈日下突然晕倒，要赶快到阴凉通风处，在太阳穴上涂风油精等③上体育课时扭伤了，应先立即用冷水敷，让血凝固，24小时后再用热水敷④课间不小心擦伤了，要及时用碘酒或双氧水消毒，涂上红药水或紫药水

同学们，你们很快就要离开这个校园还让我特别牵挂的是，我了解到目前还有十几位同学没有完全落实工作你们此刻的心情可能比其他同学更加复杂但你们要知道，你们是中国秀的法学院的毕业生现在的不确定只是暂时的，你当它是挫折也好，当它是等待更好的机会也罢，只要有信心、有毅力，困难挫折更能体现出人大法律人的才华、能力和品格希望大家不要气馁，调整好心态，乐观地面对毕业，乐观地面对未来同学们，你们很快就要成为__法学院的校友了最后我还想和各位“准校友”分享一下法学院今后的发展目标我们希望在建院100周年的时候，将人大法学院建设成世界一流法学院，建设成一所令人尊敬的法学院，建设成一所值得所有校友为之骄傲的法学院从现在到100周年院庆，我们还有不到40年的时间