”学生明确：不好失去了说明的生动性“大自然的语言”是“物候现象”的形象化说法，易激发读者的阅读兴趣(5)学生齐读1、2段，争取背诵2多媒体显示下列句子，要求学生揣摩，体会说明语言的科学性(1)古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识(2)北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐等花相比1960年迟10天左右，比1965年迟五六天(3)植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早不过研究这个因素要考虑到特殊的情况学生明确：加粗的词语限制较严密，体现了说明文语言的科学性加线的句子表现了作者严谨的科学态度和尊重事实的科学精神

讨论：(1)小华和妈妈的做法对吗(2)不对的地方应怎么做2具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”讨论：小刚的做法对吗他错在哪里，他该怎么做四、判断：1小明帮助爸爸抱柴2五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去3妈妈不在家，小红自己做饭4刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做5宋佳在班级爱劳动，在家就不干了通过刚才的学习，同学们有什么感受五、竞赛整理书包比赛六、总结这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯劳动教育课堂教案【篇4】活动目的：随着社会的不断发展，科技对人的帮助也越来越多，但现在有许多家长过分溺爱孩子，孩子缺乏对生活的能力

由此可见，垃圾分类对城市居民生活、环境保护都具有非凡意义放置分类垃圾桶 垃圾分类工作实施之前，生活小区垃圾收集处理一般是在小区定点位置设置垃圾分类站或垃圾分类亭、放置垃圾桶，然后由保洁人员定时清理虽然多数小区同一位置会放置不同色彩的垃圾桶，并且注明不同色彩垃圾桶所对应的垃圾种类，为了增强居民自觉践行垃圾分类的意识，提升环保理念，完善垃圾分类工作，很多小区已经撤销了原来的垃圾桶分散放置，改为小区垃圾统一收集，统一分类因此分类垃圾桶及分类垃圾站成了很多小区必不可少的垃圾收集处理设施目前投入使用的分类垃圾桶多为不锈钢等金属材质，多采用四类垃圾单桶不同种类垃圾桶颜色有所区别，可回收垃圾桶外观为蓝色，餐厨垃圾桶为绿色，有害垃圾桶为红色，其它垃圾为灰色

(4)师：你是怎样计算这道题的请写在练习本上(引导学生根据连加的竖式写法类推出连减的竖式写法)(5)展示学生的连减竖式师：除了这个竖式写法，还有不同的写法吗如果学生想不出来，引导学生看书本27页小男孩的算法和写法：第一步：85-40=45可以口算，不用写算式第二步： 45-26 (要求学生能口算的尽量要口算，口算有困难的可以用笔算) (6)学生讨论：除了用85-40-26这种方法进行计算，还可以用其他方法进行列式计算吗(7)学生回答(师引导学生还可以用另一种方法;先算一共运走多少个再算还剩多少个)(8)师板书：40+26=66(个)85-66=19(个) 课件出示(9)把例1例2进行对比，让学生发现算式的特点(连加连减)，并板书课题