二、“选择合适的音组填入空白小节”练习1这一练习的目的有两个：(1)从填空活动中，让学生获得组成流畅曲调的感性认识为学生自己的创作活动作铺垫(2)这一练习，也是音乐语言的结果，感受能力得到进一步提高，同时也是识谱的训练2熟练地把谱唱好，并进行试填入3在反复地唱完整曲调中，判断组合的方案4交流自己的练习成果，并进行评价5小结：把的练习展示、试唱，并进行表扬第三课时一、聆听《丰收锣鼓》1导入：人们在喜庆的日子里，往往要敲锣打鼓来庆贺中国的锣鼓经世界闻名，非常有中国特色中国管弦乐器也有别于西洋管弦乐器2欣赏乐曲第一部分设问：在你眼前仿佛出现了怎么一个场面你从音乐声中感受到了怎样的情绪3欣赏乐曲第二部分

作者：上海市徐汇区虹梅街道社区卫生服务中心中医全科主治医师崔力 上海市徐汇区虹梅街道社区卫生服务中心主管护师杨静 俗话说，药补不如食补，食补不如神补，在中医养生的范畴里，“神补”是一个非常重要的环节什么是神补神补，可以理解为精神养生，指的是通过调养心境、调摄情志、调剂生活等方法，达到保养身心、促进健康、减少疾病、延年益寿等目的只有能适时地放空大脑、少思寡欲、稳定心境，才能使自身安宁踏实，吃得香睡得稳，神志清晰知道取舍，顺应天道而不强求《庄子》中有这么一段话，“无视无听，抱神以静，形将自正必静必清，无劳汝形，无摇汝精，乃可以长生目无所见，耳无所闻，心无所知，汝神将守形，形乃长生

强调退役军人事务部门要认真贯彻落实习近平总书记关于退役军人工作的重要论述，找准退役军人工作和教育工作结合点，大力提升退役军人教育教学能力，促进优秀退役军人到中小学任教勉励全体学员坚守初心、认真学习、积极转型，以实际行动在教育战线上发挥所长、再立新功，让青春在教育强国、民族复兴的火热实践中绽放夺目光彩方树生指出，广东是教育大省，基础教育高质量发展对教师队伍结构与质量提出更高要求引导优秀退役军人投身教育一线，既能精准填补体育、国防教育等岗位缺口,为校园注入“阳刚之气”，又能依托军人优良作风涵养学生品格、助力立德树人希望各位学员以本次培训为新起点，发扬部队优良作风，把好思想、好传统带到校园，不仅做传授知识的“经师”，更做涵养品德的“人师”，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献退役军人力量

文艺志愿服务深入开展推动文艺志愿服务形成品牌，“播撒艺术的种子”从化文艺支教项目获评全国第三届“时代风尚”最美文艺志愿服务项目，市文联“一家亲”文艺志愿服务团等获得全国最美文艺志愿服务组织文艺惠民品牌不断擦亮持续举办“红棉杯”舞蹈展演、羊城粤剧节、广州艺术季等活动，做优“湾区诗会”“广州诗词之夜”等文艺品牌，广州获评“中国诗词之城”称号文艺惠民阵地提档升级建成开放广州市文化馆新馆、广州美术馆等一批文化地标，举办“西泠印社社藏金石书画精品展”等高水准艺术展览广州人民艺术中心落地举办近80个精品展览、260余场文艺惠民活动，成为展示广州文艺创作水平的重要平台、丰富市民文化生活的精神家园其中，今年1月在广州人民艺术中心举办的“丝路敦煌 岭南映像——岭南名家敦煌文化研究展”开展后，迅速成为热门打卡点，观者如潮，展览因反响热烈两度延长展期，社交媒体上还有不少观众为展览打call