（1）读一读，你体会到了什么（环境很差）（2）“震耳欲聋”什么意思“欲”什么意思（耳朵快要被震聋了）（3）假如这样的噪音向你扑面而来是什么感觉（很难以忍受）（4）可是母亲却在这样的环境中工作，一起读从我去到离开，这噪声停止过吗读昨天的母亲在怎样的环境中工作前天的明天后天作为儿子看到这情景你会有怎样的滋味（很心疼、很难过）看到自己的母亲在这样的一个令人烦躁的环境下日复一日，年复一年地工作，我怎能不——鼻子一酸你还找到哪些句子B、我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近周围几只灯泡烤着我的脸（1）从这句话中你读懂了什么（抓“极其瘦弱、弯曲、烤”）（母亲的工作环境很不好，母亲很辛苦）（2）母亲的背已经是极其得瘦弱了，当我看在眼里时，是什么感受

或堆放容器qì内nèi使其自zì然腐烂，然后冲去果肉，取qǔ出chū种zhǒng子zi，洗净晒干gàn性状zhuàng鉴别bié：种zhǒng子zi呈chéng扁平近圆形xíng，中间稍隆lóng起，边缘两列相对的de锯齿状zhuàng突起，全形xíng似鳖biē，直径约2~3厘米，厚约5毫米表面灰huī褐色，粗糙，有yǒu凹陷的de网纹外壳ké质硬而脆，破开kāi后，内nèi有yǒu带灰huī绿色绒毛máo状zhuàng薄báo膜mó的de种zhǒng仁，呈chéng扁圆形xíng，一端微wēi尖jiān（胚根所在zài），子zi叶二片，黄huáng白色，富油yóu质有yǒu特殊油yóu腻气，味苦kǔ，以种zhǒng子zi饱满，外皮坚硬，内nèi仁黄huáng白色不泛油yóu者为wèi佳jiā

中新社北京6月3日电 (记者 刘亮)中国工信部3日披露，下一步将持续推动电信领域对外开放，积极营造市场化、法治化、国际化营商环境，支持更多符合条件的外资企业进入中国电信市场，探索更多新业态，助力构建更高水平开放型经济新体制--> 近年来，工信部坚持以高水平开放促进电信业高质量发展，积极稳妥有序推进电信业务扩大开放，在WTO承诺、自由贸易试验区、服务业扩大开放等政策基础上，主动对接国际高标准经贸规则，在北京、上海、海南、深圳等四地试点取消互联网数据中心等增值电信业务的外资股比限制工信部介绍，自2025年2月首批增值电信业务经营试点批复发放以来，已有166家外资企业获得批复，相关企业可依法开展互联网数据中心、互联网接入服务、信息服务等增值电信业务

2使学生在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和习惯通过算法多样化，培养学生的创新意识3使学生能运用知识解决生活里的实际问题，体会数学的作用，初步培养数学的应用意识教学过程:一、游戏导人，激发兴趣谈话:小朋友，你们喜欢做游戏吗现在我们来玩一玩，好不好师一边拍手一边有节奏地说:小朋友，我问你，9和几凑满十学生:邵老师，告诉你，9和1凑满十[评析:轻松愉快的课堂气氛为新课的教学奠定了良好的基础，对口令游戏不但复习了10的组成，也为学生探索8、7加几的算法提供了依据]二、操作探究，学习新知1教学小号图(1)提问:这是一幅小号图，谁能说说这幅图的意思你能提出一个用加法计算的问题吗怎样列式[评析:让学生先说一说图意，再提出问题，旨在培养学生搜集信息、提出问题的能力