在设计板书时要注意挑出本课重点内容的单词或句子，让学生能够看到板书，根据板书的脉络就回忆起课堂所学教案相关小学五年级英语教案设计（精选篇3）一【教学目标】1、认知目标:①能够正确说出字母组合ou的发音, 并能够根据其发音规律拼单词A层学生:能通过例词自主地归纳出字母组合ou的发音,并能够根据发音规律拼读新单词B、C层学生:在A层学生归纳的基础上与老师的引导下理解字母组合ou的发音规律②掌握四会单词mouse, house, sound, countA B层学生:听到单词,能根据发音规律迅速准确书写四会单词C层学生:听到单词,能在教师适当的引导下根据发音规律书写四会单词2、能力目标:①通过不同的教学设计,让不同层次学生的自主学习能力都得到锻炼

文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面下面由小编来给大家分享关于文明礼仪的国旗下讲话，欢迎大家参阅关于文明礼仪的国旗下讲话1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》文明礼仪是什么文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀

#世界血友病日#每年4月17日，是世界血友病日之所以选择这个日子，主要是世界血友病联盟发起人法兰克 · 舒纳波的生日，为了唤醒全社会对这种疾病的科学认知，同时纪念这位医生对血友病的贡献而今年的主题是-----“人人享有——团结合作、政策支持、共同发展”血友病，是一种无法止血的伤痛所谓的血友病，主要是因患者体内缺少可以促进血液凝固的物质，从而导致出血时无法快速止血的一种遗传性、先天性疾病患上这种疾病，患者一旦发生磕碰、外伤、手术等，常常出血不止，同时还会表现还毫无诱因的出血，比如牙龈渗血、关节红肿等通常表现为这些现象：1出血血友病发生时最为典型的症状就是出血，特别是并没有外界因素的影响的情况下，但是皮下关节等部位都有了淤血的表现，多是血友病导致凝血因子缺乏，引起凝血功能障碍的原因

5、想知道这三位小朋友是怎样画风的吗三、初读课文，整体感知1、请同学们自由读课文，画出生字，要读准字音，读通句子有不认识的字互相请教2、出示生字“显”，多音字“旗杆”、“呼呼地转”3、出示课文的新词，认读词语用自己喜欢的颜色在文中把词语涂好4、指名分段读课文，正音5、这篇课文主要讲了一件什么事四、自读自悟1、他们是怎样画风的默读课文，用自己喜欢的方法画出答案2、全班交流①随学生回答出示有关句子：(1)她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着(2)她在大树旁边画了几棵弯弯的小树(3)他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了”(4)她画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转