3、联系课文内容，结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的意思4、初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法教学重难点：1、本课的重点是引导学生联系课文内容，结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的意思2、难点是初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法教学准备：白鹭课件共四组第一组：白鹭与朱鹭、苍鹭、白鹤的对比图第二组：白鹭的外形图及文字描述第三组：白鹭生活场景图三幅及文字(觅食、栖息、低飞)第四组：白鹭全部生活场景图及文末一段文字教学课时：2课时教学过程：第一课时一、导入新课，激发兴趣1、出示谜语让学生猜：嘴长颈长脚也长，爱穿一身白衣裳，常在水边结伙伴，田野沟渠寻食粮(打一动物)谜底：白鹭(师出示图片)2、我国现代杰出的文学家郭沫若以清新隽永的笔墨描写了白鹭，今天我们一起来学习郭沫若先生的散文诗《白鹭》，看他为我们描绘了一幅怎样如画的美妙境界

0．2 1362．李庄去年种小麦50公顷，今年种小麦60公顷今年比去年多种百分之几3．小华家承包了一块菜田，前年收白菜416吨，去年比前年多收了25%去年收白菜多少吨师：农业收成可以用百分数来表示，有时也可以用另一种表示方法，这节课我们就来学习成数(板书课题：成数)设计意图：通过复习，为新知的学习作铺垫⊙探索新知1．成数的意义师：在一些新闻报道中，我们经常能听到“增产两成”“减少一成”等描述，这里的“两成、一成”就是我们这节课要学习的成数(1)质疑：什么是成数呢(2)学生交流自己的见解(3)教师明确：成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”(4)举例说明：“一成”就是十分之一，“二成五”就是十分之二点五……2．把成数改写成百分数

4、肌肉无力没有足够的维生素B12，就无法产生足够的红细胞，将氧气运送到体内的肌肉，容易造成人们肌肉出现疲劳状态有的患者还会出现心跳加速，产生心悸的状况，增加了患者的焦虑和压力感由此看来，维生素B12对人体是极为重要的但是维生素是一种特殊的物质，人的身体不能自己产生，只能通过食物或药物来补充那么，维生素B12可以长期服用吗1、维生素B12可以长期服用，但是不是所有人都适合，正常人就不需要长期服用根据研究显示，正常成人每天所消耗的维生素B12仅仅为2～5μg人们可以通过吃动物类的食品，如鸡蛋、牛肉、鱼类、乳制品和一些动物的肝脏来获取足够的量，而人体内本身就储备有4～5mg的维生素B12，这个量可以够人体使用3～5年

（声音，未见其人先闻其声，听到了扫路声）读第2节相关文字5、这两段文字都是描写老人外貌的，为什么要分开呢两次描写有什么有不同（从作者的角度看，第一处是粗看，因为“及至到了跟前，才看清”作者是无意中听见“哗哗”的扫路声被吸引过去的，他对老人只是初识，并不了解所以这时候只能从穿着等方面对老人有一个大体的了解，能看出老人的身份就可以了第二处是仔细打量，因为“借着淡淡的星光，我仔细打量了他”这次是因为老人和作者交谈了很多，作者对老人每天扫一千八百多级石阶很佩服，这时他是怀着很深的敬意来看这位老人的，所以打量得非常仔细）读这两外文字（以蓝色出示）6、作者为什么要仔细打量这位老人呢指名说（敬佩、佩服）老人是怎样谈自己的工作的