观察猫的眼睛，引导学生说得更准确然后再观察图片，向旁边的同学说说在什么时候猫的瞳孔是什么样子6、总结：你有什么收获2024小学三年级上册语文教案【篇4】[教学目标]1、学会lO个字及相关的词语，会认5个字2、有感情地朗读课文，背诵课文3、体会诗中描绘的巨人形象，感受作者对大自然的赞美之情，激发学生亲近自然、热爱自然的情感[教学重难点]1、学会1O个字2、有感情地朗读课文，背诵课文3、在诵读过程中，让学生的情感融入课文所描绘的意境中，感受作者对大自然的赞美之情[课时安排]2课时[教学过程]（第一课时：初读课文，整体感知，学习生字，学习第1节、第5节）第二课时一、创设情境，导言激趣1、播放CAI，在优美的画面和柔和的音乐声中教师范读第1节：“当我一个人坐在草地上，／望着远方连绵的山群，／我总是把我们的大地，／想象成一位和蔼的巨人

泡脚要避免在过饱、过讥或进食状态下进行，饭后半小时内也不宜泡脚，会影响胃部血液的供给泡脚的禁忌1切忌温度过高泡脚是通过水温让脚迅速的暖和起来，但是千万水温不能太高，因为太高的水温会烫伤脚部的皮肤，轻者会发红，重者会起水泡，我们经常会看到因为水温过热，皮肤被烫伤的情况如果是糖尿病的患者更要注意水的温度，因为他们对温度的感应不敏感，更容易被烫伤2饭后1小时内不宜泡脚吃完饭后，体内大部分血液流向消化道，如果饭后立即用热水泡脚，本该流向消化系统的血液转而流向下肢，日久会影响消化吸收而导致营养缺乏因此，最好饭后1小时再泡脚3心脏病病人和低血压者这类病人泡脚时要格外小心，一是水温不可过高，二是泡脚时间不能过长，因为用热水泡脚后，会迅速导致人体血管扩张，全身血液会由重要脏器流向体表，因此很容易使心脏、大脑等重要器官缺血缺氧，因此对于有心脏病、低血压的人群来说，就会增加他们发病的危险

（2）口头完成填空因为诸葛亮知道周瑜妒忌他有才干会从中阻挠，所以诸葛亮要鲁肃不要告诉周瑜这件事两人一组讨论填空、交流齐读板：知周瑜心3．诸葛亮要鲁肃办什么事指名读句：“希望你能借……船的两边”（1）比较句子希望你能借船的两边希望你借给我一些船，“每只船上要有军士与许多草把子两句句子有什么区别用哪句好为什么第一句用了具体数字，写出了诸葛亮对船的具体要求用第一句好，表现了诸葛壳对计划早已成竹在胸（2）齐读此句师：这排的一千多个草把子的船就是“草船借箭”中的——（生）“草船”四、学习“知鲁肃”1．诸葛亮要鲁肃别把这事告诉周瑜，结果怎样齐读小黑板上第③句2．理解这句句子（1）“显然”是什么意思（出示小黑板：事实与所说或所科的相符

电脑打字、网上冲浪也需要反复练习，手指才能在键盘上飞舞3自主、合作、探究这是新课程倡导的理念，这是西方发达国家的学生经常采用的学习方法4预习、上课、复习这是学习的三步曲，任何学习好的同学都采用了这三步走对照课表将第二天要上的课先预习，课堂上听讲更有针对性老师在讲，下面就应当鸦雀无声先举手，得到老师的许可站起来大声发言讨论时要善于倾听，等别人讲完了你才可以抢答，决不允许无秩序课后要及时复习，完成好作业科代表将各组作业完成情况作好详细记载并向科任老师汇报5起早床，抓时间要求每一位同学准时到校，班里有记载，校门口有专门抓迟到的校警从9月1日开始准时到校要有强烈的时间观念，请同学们和时间赛跑一寸光阴一寸金，寸难买寸光阴