2、理解象征、对比、拟人、比喻手法在文中的作用3、品味文章语言4、感受海燕自信、乐观、勇敢的品质和积极的人生态度教学重难点1、通过有感情朗读课文来感知课文，弄清文章深刻内涵，理解海燕这一艺术形象的典型意义2、理解象征、对比、拟人、比喻手法在文中的作用3、品味文章语言教学课时：2课时教学流程：第一课时教学要点：1、通过有感情朗读课文来感知课文，弄清文章深刻内涵，理解海燕这一艺术形象的典型意义一、导入二、走进作者三、品读文章，整体感知1、听读课文2、有感情自读课文3、朗读点评和指导《海燕》既是一首色彩鲜明的抒情诗，又是一幅富有音乐的节律和流动感的油画文笔粗犷，气势磅礴，感情激越，给人以很强的艺术感染力，朗读时候要注意体会，朗读语速不可太快，虽感情起伏而定，要有激情

段解：绿色让“我”快活地度过两个月，让“我”感悟到了绿色对处在逆境者的重要性我天天望着窗口常春藤的生长看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老，我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞段解：观赏常春藤伸须展叶，变青变老、雨中摆舞，“我”感到慰安与希望忽然有一种自私的念头触动了我我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华

4、调好味道后，大火烧开调至小火，盖上锅盖焖2个小时5、2个小时后，关火捞出猪脚备用，把锅中的大料，葱姜捞出，锅中汤汁烧开，勾10克水淀粉，放3克香油，将勾好的芡汁均匀的浇在猪脚上，就做好了白萝卜炖猪脚的做法步骤： 1、猪脚入锅煮几分钟，过滤清洗干净2、再放入高压锅，加几个八角一起炖35分钟3、萝卜去皮切块备用4、油锅起火烧至六成热，倒入玉米油、加辣椒、猪脚、萝卜一起，煸炒均匀5、加盐，生抽，煸炒一下，加入适量清水6、大火炖15分钟，加入葱花，即可出锅香辣猪脚的做法步骤： 1、猪脚剁成小块，洗净，沸水煮，焯水捞出，冷水冲净，控水备用2、生姜切片若干，花椒若干，三颗八角3、锅里热油，油温五成热，下冰糖，开小火，翻炒至融化成焦糖色即可

在秋季，我们能看到石榴已经上市了，石榴外面有包裹果肉的皮，我们需要将其外皮剥掉才能食用很多人剥石榴直接切开，其实这样剥石榴会损失一些石榴果肉，石榴的果肉是一粒粒的，那么，怎么剥石榴才是正确的呢接下来一起来看看怎么剥石榴吧1、石榴的营养价值 石榴籽的组成成分分别是水分115%，蛋白质1362%，脂肪2029%，总灰分154%，黄酮017%，单宁015%，另外其中大量的酚类物质经过燃烧已经转化为灰分的一部分，蛋白质通过凯氏定氮法测定后进行氨基酸测定，其包含有天冬氨酸、谷氨酸、丝氨酸、组氨酸、甘氨酸、苏氨酸、精氨酸、丙氨酸、普氨酸、络氨酸、半胱氨酸、蛋氨酸等17种氨基酸，其中包括人体不能合成的必需氨基酸