12段：拥有创造力的人总是主动地留意自己细小的想法，并不断地寻找突破口，使之变为现实13段：任何人都拥有创造力二)课文结构第一部分(1--3)：提出问题：事物的正确答案不止一个第二部分(4-12)：分析问题：论述探求新事物有赖于创造性思维、创造性思维必备的条件及区分一个人是否有创造力的根据一层：(04-8)论述创造性思维必备的条件二层：(9-12)论述有无创造性思维的区别第三部分(13)：得出结论：任何人都拥有创造力三)论证方法简析：1、摆事实(举例论证、事实论证)列举谷登堡发明印刷机和排版术的事例列举罗兰•布歇内尔发明游戏机的事例列举贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚等名人事例2、讲道理(道理论证)引用某心理学专家小组调查研究的结论四)相关问题探究：1、议论文中常常用设问句

三、研读“悲哀”（一）朗读体会读全文，我们能感受到全篇都笼罩着一种怎样的感情（悲哀）1、把全篇抒写悲哀心情的句子找出来朗读，体会作者感情指名学生朗读，教师相机指导，及时点评2、个别朗读后，四个小组连缀读完所有抒写“悲哀”心情的句子（二）合作探究学生从抒写“悲哀”的句子中就表达隐晦含蓄、不合常情的语句进行自主提问，教师将提出的问题归纳成以下几个，先由四人小组合作探讨，然后在全班进行交流①教师示范提问：看见风筝本是令人快乐的，为什么在我却是一种惊异和悲哀②“四面都还是严冬的肃杀，久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了”，怎么说春天“久经逝去”为什么又说春天就在“这天空中荡漾了”③我看了一本外国的讲论儿童的书，为什么说是“不幸”的

吸烟有害健康，老生常谈的话题恐怕大家耳朵都听出茧来了在上个世纪50年代以来，抽烟在美国成为了一件流行之事1954年，著名广告人李奥 · 贝纳拍摄了一组广告，潇洒硬朗的牛仔与香烟一起，荒原、骏马、牛仔以及迷蒙的青烟，一系列粗狂潇洒的意向成功塑造了香烟品牌的形象，也让全美的香烟消费量达到3820亿支一年，意味着烟民年均抽烟2262支之多（曾轰动一时的香烟牛仔海报图）但可悲的是，即便广告将香烟拍得再酷再潇洒，依然挡不住“吸烟有害健康”这个简单却又实实在在的道理但医学专业在进行研究时，吸烟实实在在确实有一定的好处，只是我们一直从未发现吸烟竟然有4大“好处”第一，能“瘦”一道闪电吸烟的确能降低体重，注意

如“今言‘华’如‘华实’之‘华’者，盖音谬也”“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”(二)引导学生讨论问题：1概括这两段的段意，指出主要使用了什么表达方式提示：记叙游山的见闻和经过主要使用了记叙的表达方式2游记一般要写出景物的方位，使之在读者的印象中产生空间概念，形成立体感试以华山洞作为参照物，说出禅院、仆碑、前洞、后洞的方位提示：禅院在距华山洞五里的西面，因为华山洞“距其院东五里”;仆碑在华山洞西面百余步的地方，因为仆碑是作者从禅院东去华山洞的路上看见的;前洞就是华山洞，前洞的“前’是相对于后洞的“后”而言的;后洞在华山洞北面五六里的地方，因为华山洞在“华山之阳”，“由山以上”则是北面了3