二、教材分析这一册教材包括下面一些内容：认识更大的数、乘法、除法、生活中的负数、线与角、图形的变换、方向与位置统计等教学内容1、第一单元“认识更大的数”本单元是在第一学段学生认识万以内数的基础上，进一步认识亿以内的数在实际生活中的意义，掌握大数读写的方法，认识近似数及其作用2、第二单元“线与角”本单元学习的内容主要有：直线、线段、射线的认识，平行线与垂线的认识，平角、周角的认识，以及用量角器量角与画角3、第三单元“乘法”本单元学习的内容主要有：三位数乘两位数，对一些较大的数进行估计，认识计算器以及运用计算器探索一些数学规律4、 第四单元“运算律”本单元学习的内容主要有：加法和乘法交换律、加法和乘法结合律、乘法分配律

想：①图中的每格代表几②每种车的辆数如何用竖条表示出来③如果收集的数目较大怎样办做：让学生翻开书第2 页，将条形统计图补充完整三、实践操作1．让学生拿出准备好的硬币，按照刚学的数据的收集和整理的方法进行，并填好书上的统计表2．课堂作业做练习一的第1题做练习一的第3题四、课外实践收集本班同学家庭人口数的数据，并按照所学的整理数据的方法进行整理课后反思：学生是学习的主体，依照他们积累的经验解决问题，是新课程观的具体体现是我们每一位教师都应该深入研究的课题课题二：数据的收集和整理教学要求①使学生认识分组整理和编制统计表的意义；②初步学会分组整理原始数据的方法；③学会填写简单的统计表教学重点分组整理原始数据的方法

简介： 萹竹：为蓼科植物蓄的全草下面重点介绍萹竹的功效与作用1、治蛔虫引起的心口痛、脸色发青、口吐白 萹竹：为蓼科植物蓄的全草下面重点介绍萹竹的功效与作用1、治蛔虫引起的心口痛、脸色发青、口吐白沫、将要休克等：取篇竹叶十斤，细细切碎，加水三石三斗，煮成糖稀那样，滤去渣等到温度合适时，空腹服一升，虫很快就被打下病情特别严重者可以再服一次，也是一夜不进食，来日清晨服药2、患痔疮：可以经常采篇竹叶煮汁澄清后用来煮饭3、患热黄、五痔：取篇竹捣汁一升一次服完，病情重者第二天再服一次4、服丹石药热毒发作，上冲眼睛，引起目赤肿痛：取篇竹根一把洗净，加少量水捣烂，绞取药汁服用至于发热肿胀的患部，可用篇竹根、茎捣烂外敷

1、自读第5节，找出文中描写称人活动句子2、学习描写大人的句子出示：大树下又支起一杆大秤来，两个大汉抬着，有村上德高望重的长辈看秤花，立夏节称人活动便开始（指名读，注意读音）（1）看图理解：秤花（秤杆上的刻度就是秤花）（2）根据提示理解：德高望重意思就是道德高尚，名气很大，很有名望的意思3、学习描写孩子的句子出示：男女孩子用手攥着秤绳，荡在空中，旁边的孩子唱着：“称猫哇，称狗哇，吃百家饭哪，长筋骨哇，长成个小官人哪（长成个小娘子啊）……指名读（1）引读，随机理解“攥”“长筋骨”（2）创设情境，反复引读，体会乐引读：下面就让我们一起来打着拍子唱一唱，（生跟随节奏先整体读一遍）最后一句大家都掩着口，不好意思了，另一批小孩儿又上去称啦，看清楚是秤男孩还是女孩，想想应该怎么唱哦