6月5日，河南巩义，北宋皇陵吸引游人打卡宋陵是中国现存最完整的古代陵墓造像群之一作为全国重点文物保护单位，这里葬着北宋时期除徽钦二帝外的七位皇帝，加上宋太祖赵匡胤之父赵弘殷的永安陵，俗称“七帝八陵”图为北宋皇陵永泰陵神道两侧石象生与远处经过的高铁相映成景（无人机照片）中新社记者 李超庆 摄 6月5日，河南巩义，北宋皇陵吸引游人打卡宋陵是中国现存最完整的古代陵墓造像群之一作为全国重点文物保护单位，这里葬着北宋时期除徽钦二帝外的七位皇帝，加上宋太祖赵匡胤之父赵弘殷的永安陵，俗称“七帝八陵”图为北宋皇陵石象生中新社记者 李超庆 摄 6月5日，河南巩义，北宋皇陵吸引游人打卡宋陵是中国现存最完整的古代陵墓造像群之一

6 B6π C3π D6π六、作业：(1)课时闯关(今晚交)七、课后反思：本节课你会哪些还存在哪些问题13 空间几何体的表面积与体积课时设计 课堂实录13 空间几何体的表面积与体积1第一学时 教学活动 活动1【导入】第1课时 柱体、锥体、台体的表面积(一)、基础自测：1棱长为a的正方体表面积为__________2长、宽、高分别为a、b、c的长方体，其表面积为___________________3长方体、正方体的侧面展开图为__________4圆柱的侧面展开图为__________5圆锥的侧面展开图为__________(二)尝试学习1柱体的表面积(1)侧面展开图：棱柱的侧面展开图是____________，一边是棱柱的侧棱，另一边等于棱柱的__________，如图①所示;圆柱的侧面展开图是_______，其中一边是圆柱的母线，另一边等于圆柱的底面周长，如图②所示

使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数2使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系3使学生掌握加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算;进一步提高整数口算、笔算的熟练程度4使学生理解小数的意义和性质，比较熟练地进行小数加法和减法的笔算和简单口算5使学生初步认识简单的数据整理的方法，以及简单的统计图表;初步理解平均数的意义，会求简单的平均数6使学生进一步掌握四则混合运算顺序，会比较熟练地计算一般的三步式题，会使用小括号，会解答一些比较容易的三步计算的文字题7使学生会解答一些数量关系稍复杂的两步计算的应用题，并会解答一些比较容易的三步计算的应用题;初步学会检验的方法

“读庄子像是读一本伟大的神秘主义的书”——林语堂《信仰之旅》二、知识链接：(学生阅读《全优设计》及课文注释)1、庄子其人：庄子，名周，约生于公元前369年，死于公元前286年，战国时宋国人，的思想家，道家学派的重要代表，与老子并称为“老庄”“我宁可游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉”(《史记老庄申韩列传》)一语可见其性格特点庄子天才卓绝，聪明勤奋，“其学无所不窥”(《史记·老子韩非列传》)，并非生来就无用世之心但是，“而今也以天下惑，予虽有祈向，不可得也”(《庄子·天地》)一方面“窃钩者诛，窃国者为诸侯”(《胠箧》)的腐败社会使他不屑与之为伍，另一方面，“王公大人不能器之”(《史记·老子韩非列传》)的现实处境又使他无法一展抱负