我们知道，函数的表示法有三种：列表法、图象法、解析法，以往的函数的学习大多只关注到图象的作用，这其实只是借助了图象的直观性，只是从一个角度看函数，是片面的本节课，主要是让学生学会如何去发现研究心的函数，为后面学习对数函数、幂函数做出铺垫五、教学过程：（一）创设情景问题1：某种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个，……一个这样的细胞分裂x次后，得到的细胞分裂的个数y与x之间，构成一个函数关系，能写出x与y之间的函数关系式吗问题2：《庄子·天下篇》中写道：“一尺之棰，日取其半，万世不竭”请你写出截取x次后，木棰剩余量y关于x的函数关系式（二）导入新课引导学生观察，两个函数中，有什么共同特征

再配合上一些蔬菜，比如西红柿、西兰花或者是其他绿叶蔬菜，并且适当吃一个或半个苹果采取这种搭配方法所制作的早餐营养特别丰富，既能够为人体提供非常多的碳水化合物，还含有特别丰富的维生素以及各类矿物元素既能够起到滋养肠胃的作用，对于血管健康也有着一定的维护功效如果没有时间做中式早餐的话，可以用牛奶泡一杯燕麦，再适当搭配一些全麦面包然后用生菜、猕猴桃、番茄、苹果等蔬果所制作一份沙拉，同样有着滋养肠胃以及维护心脑血管健康的作用二、优质蛋白为主式早餐对于学龄期儿童、青少年和中年人群来讲，早餐当中一定要多吃一些富含优质蛋白的食物，比如乳制品、豆制品以及一些蛋类对于学龄期儿童和青少年来说，早上可以饮用一杯热热的纯牛奶，并且要搭配1~2个水煮蛋

双打比赛规则一方每次只有一次发球权发球方失误不仅丢失发球权也将丢失1分，如果这时得发球权的一方得分为奇数时，则必须是位于左发球区的选手发球，如果此时得发球权的一方得分为偶数时，则必须是位于右发球区的选手发球双打比赛规则只有接发球队员才能接发球，若其同伴接发球或被球触及则“违例”，判发球方得分，当发球被回击后，球可由二人中任一人击回，不得连击，如此往返直至死球第四、羽毛球比赛中常见的犯规 过手违例规则——发球时，在击球的瞬间，发球员的拍杆应指向下方否则，将判违例过腰违例规则——发球时，在击球的瞬间，整个球应低于发球员的腰部否则，将判违例

你是胜利者24You are the first你是第一名25Are you tired/ Let’s have a rest你累了吗/ 让我们休息一下26Let’s go back to the classroom让我们回教室27Don’t push other people / children别推别人/ 别推别的小朋友28Stop pushing不许推搡IVWashing and Eating 讲卫生和进餐1Use soap to wash your hands用香皂洗手2Dry your hands with your towel用毛巾把手擦干3Please go to the toilet / bathroom， boys go first